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许是受到前世影响的缘故，罗恩讲课并没有像其他巫师那样冷着脸在讲台上自言自语，而是用非常和善的态度给学员们创造了一个轻松些的学习氛围。
他看了一眼如临大敌的学员们，笑着说道：“诅咒学的诞生和发展历程我就不进行过多的赘述了，我想你们也不爱听这些。”
罗恩的态度感染了讲台下的学员，他们轻轻的擦拭着鬓角的汗渍，缓缓转动了一下抓握着羽毛笔的右手手腕，战战兢兢的模样也有了很大的改观。
唯一没变的就是他们的眼神，那好像是饿狼一般的眼神，渴望、侵略、还略带着丝丝祈求。这不是对讲师的不敬，而是对知识的追求。
看到的学员的表现，罗恩满意的点了点头。
想了想，他还是对这些小家伙进行了一番告诫：“我知道你们认为这些知识没用，但到了一定程度后，你们就会明白，想要走的更远，所依靠的绝不是你掌握了什么强力的巫术，而是你掌握了多少知识、有了何等程度的阅历。”
“巫师是脱离群体而又依靠群体的存在，所以你们所学习的礼节、各个学科的来历、以及过往巫师的游记，都是有用的。”
“没有无用的知识，你之所以没有用到它，可能仅仅只是时机未到。”
“像你们所想的那样，掌握一个又一个的巫术、击败一个又一个的敌人，就能如何如何是不现实的。”
“巫术的价值在于它的创造性而不是破坏性。”
“在巫师世界的历史上，不乏破坏力惊人的群体。但是他们最后都输了，败在了巫师的手里。这当然是因为巫师比他们更强大，而更强大的原因就是巫师们比他们更博学。”
一番告诫说完，在座的学员都只是受教的点着头。却基本没有做笔记的。
他们不知道，罗恩所说的这些话才是这节课的精髓所在，这是可以让他们受用一生的经验。
但是很可惜。他们并没有重视，只在那等着记录罗恩接下来所讲的巫术。
“没有无用的知识。你之所以没有用到它，可能仅仅只是时机未到。”和“巫术的价值在于它的创造性而不是破坏性。”这两句话被称为金科玉律也不为过，是塔夏巫师在给罗恩讲第一堂课时就让他谨记在心的话。
这些年的经历让罗恩对这两句话有了更深的感触和了解，心有感触才会有感而发。
在这里讲出来，一是为了致敬自己的老师和缅怀自己过往的经历和成长，二是为了看看这群小家伙中是否有几个可塑之才。
身为学院的讲师，罗恩最主要的任务不是这几个月一节的教授课，而是要替学院细致性的教导两到五位学生。
虽然对他而言。这种学生的重要性很低，和导师之间的联系也不是多么紧密，但是罗恩还是想要自我发掘一番，这样总比让学院来安排要好。
不过，试探的结果彻底让罗恩没有了发掘遗珠的心思，打定主意要安稳的等待学院的安排。
当然，学员们的不重视也有很大一部分原因是源于罗恩。
他将两句总结性的语言放在了话语之间，自然不可能引起学员们的注意。
更何况，对于这种告诫性的话语，大多数人都是过耳就忘。又怎么会往心里去呢。
至于说罗恩为什么不直言相告这些道理的重要性，反而要用含糊的语言叙述，并不是多难理解。
学员们花的那点巫石根本不值这个价。提点一番已经是恩德了。至于听不听的进去，那是他们自己的事情。
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许是受到前世影响的缘故，罗恩讲课并没有像其他巫师那样冷着脸在讲台上自言自语，而是用非常和善的态度给学员们创造了一个轻松些的学习氛围。
他看了一眼如临大敌的学员们，笑着说道：“诅咒学的诞生和发展历程我就不进行过多的赘述了，我想你们也不爱听这些。”
罗恩的态度感染了讲台下的学员，他们轻轻的擦拭着鬓角的汗渍，缓缓转动了一下抓握着羽毛笔的右手手腕，战战兢兢的模样也有了很大的改观。
唯一没变的就是他们的眼神，那好像是饿狼一般的眼神，渴望、侵略、还略带着丝丝祈求。这不是对讲师的不敬，而是对知识的追求。
看到的学员的表现，罗恩满意的点了点头。
想了想，他还是对这些小家伙进行了一番告诫：“我知道你们认为这些知识没用，但到了一定程度后，你们就会明白，想要走的更远，所依靠的绝不是你掌握了什么强力的巫术，而是你掌握了多少知识、有了何等程度的阅历。”
“巫师是脱离群体而又依靠群体的存在，所以你们所学习的礼节、各个学科的来历、以及过往巫师的游记，都是有用的。”
“没有无用的知识，你之所以没有用到它，可能仅仅只是时机未到。”
“像你们所想的那样，掌握一个又一个的巫术、击败一个又一个的敌人，就能如何如何是不现实的。”
“巫术的价值在于它的创造性而不是破坏性。”
“在巫师世界的历史上，不乏破坏力惊人的群体。但是他们最后都输了，败在了巫师的手里。这当然是因为巫师比他们更强大，而更强大的原因就是巫师们比他们更博学。”
一番告诫说完，在座的学员都只是受教的点着头。却基本没有做笔记的。
他们不知道，罗恩所说的这些话才是这节课的精髓所在，这是可以让他们受用一生的经验。
但是很可惜。他们并没有重视，只在那等着记录罗恩接下来所讲的巫术。
“没有无用的知识。你之所以没有用到它，可能仅仅只是时机未到。”和“巫术的价值在于它的创造性而不是破坏性。”这两句话被称为金科玉律也不为过，是塔夏巫师在给罗恩讲第一堂课时就让他谨记在心的话。
这些年的经历让罗恩对这两句话有了更深的感触和了解，心有感触才会有感而发。
在这里讲出来，一是为了致敬自己的老师和缅怀自己过往的经历和成长，二是为了看看这群小家伙中是否有几个可塑之才。
身为学院的讲师，罗恩最主要的任务不是这几个月一节的教授课，而是要替学院细致性的教导两到五位学生。
虽然对他而言。这种学生的重要性很低，和导师之间的联系也不是多么紧密，但是罗恩还是想要自我发掘一番，这样总比让学院来安排要好。
不过，试探的结果彻底让罗恩没有了发掘遗珠的心思，打定主意要安稳的等待学院的安排。
当然，学员们的不重视也有很大一部分原因是源于罗恩。
他将两句总结性的语言放在了话语之间，自然不可能引起学员们的注意。
更何况，对于这种告诫性的话语，大多数人都是过耳就忘。又怎么会往心里去呢。
至于说罗恩为什么不直言相告这些道理的重要性，反而要用含糊的语言叙述，并不是多难理解。
学员们花的那点巫石根本不值这个价。提点一番已经是恩德了。至于听不听的进去，那是他们自己的事情。
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