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“大学刚毕业的时候，我到一个县城工作了一段时间。那个县城有一条小河，我当时想考研究生，就经常拿着一本书，沿着那条小河边走边背。”纵捭集团党委委员、党委办公室主任、矿业公司工作组组长沈宁西说。
“后来，我在这条河边，遇到了一个姑娘。”沈主任说。
“好戏开场了。”纵捭集团生产经营部部长、矿业公司工作组副组长洪旺盛说。
“洪部长是在图书馆遇到一个姑娘，你是在小河边遇到一位姑娘，你们都是殊途同归，都有艳遇啊。说说看，怎么回事。”市委副书记、市长卢向阳说。
“我把跟她相遇的情况，写了一组诗，诗的题目叫《给——》。我不说具体过程了，就用诗代替过程，行不行？”沈主任说。
“当然可以了，不过，时隔这么多年，你现在还记得这组诗吗？”卢市长问。
“当然记得。”沈主任说。
“那你用诗说给我们听一下吧。别以为我们是土八路，只知道埋头工作，不想听诗，不会听诗。”卢市长说。
“仅有市长一个人想听不行啊，你们想听吗？”沈主任问。
都说想听。
“那好吧，我这组诗，一共有四首，我背给你们听吧。”沈主任说。
沈主任开始背了，不，这不是背，而是朗诵。
给——
（一）
自从那个雨季
我认识了你
你的窗口便挂满了秘密
当钭晖缱绻青青的山脊
当柳条轻轻地戏着河水
发出淙淙的嘻笑声
当我慢步柳堤
让唐诗宋词缓缓地
缓缓地
爬进我的记忆
我的目光不时越过竹林
漂向窗前凝思的你
有时
我的目光停泊在阳台
看你借故伸懒腰
向我挥动捧读的书籍……
（二）
在你经常行走的柳堤上
我曾多少次看你
我曾多少次把你的背影
目送给朝阳
晚霞
目送给熙熙攘攘的人群
人们无意嘴嚼你的名字
我便如敏感的小鹿
静静地
静静地谛听
我隐隐地希冀
人们谈到你
我
我们
但人们偶而谈起
我又百般抵赖
心里却有说不出的快意
（三）
说不清为什么
你常常披着云霓
羽化般地飘忽在我脑海里
模糊如烟波江上
清晰似晴空一鹤
你倏忽而至
在薄雾的清晨
在悠长的柳堤
正失之交臂
你与我蓦然回首
四目相射相撞
似有金星飞溅
似乎訇然作响
我的心悸动着
不知是因为你
还是因为我自己
如风动柳树
我低垂了头
低垂了朦朦胧胧的幻想
（四）
为了我一句
既真格又漫不经心的话
你飘进了我的斗室
你聊起了白天的论文答辩
垂首低眉
细声细气
我走进了《离骚》的抒情天地
饮声含泪
雨中漫行
你翻出童年掉进池塘又叫又哭的故事
我找到儿时偷偷远游被大人痛打的历史
你笑了
我也笑了
惊讶夜色沉沉
你恐慌地
恐慌地离去
遗下水仙
长久地
长久地芳香
在我心里……
沈主任朗诵完了。
沈主任的诗写的真好，有感而发，真情流露，朗诵得情真意切，让人感受到了一种清新的、自然的、美好的气息。
“写的好。”卢市长带头鼓起掌来，我们也跟着鼓起掌来。
沈主任仿佛沉浸在诗的氛围中，一言不发。
“沈主任，沈主任。”洪部长不断地叫着，不断地拍打着沈主任的肩膀。
沈主任终于从回忆中走了出来。
“你们觉得，我的诗写的怎么样？”沈主任问。
“没有真情实感，是绝对写不出这么好的诗的。你背诵的时候，在我脑海里就不断地出现你诗中的画面，你写的诗既有形象，又有艺术，情景交融。通过具体的形象，升华为艺术，很有感染力啊。”卢市长说。
“市长想到了哪些画面或者说形象啊？”沈主任问。
“你是不是觉得我没有认真听，想考我啊？”
“没有啊，我只是随便问一问。”
“那好吧，我告诉你，我不仅想听诗，不仅会听诗，而且还能评论诗。”卢市长说。
“那就请卢市长点评一下吧。”我说。
“好，我一一跟你们说。第一首诗，写沈主任在下雨的时候，遇到了一个... -->>
“大学刚毕业的时候，我到一个县城工作了一段时间。那个县城有一条小河，我当时想考研究生，就经常拿着一本书，沿着那条小河边走边背。”纵捭集团党委委员、党委办公室主任、矿业公司工作组组长沈宁西说。
“后来，我在这条河边，遇到了一个姑娘。”沈主任说。
“好戏开场了。”纵捭集团生产经营部部长、矿业公司工作组副组长洪旺盛说。
“洪部长是在图书馆遇到一个姑娘，你是在小河边遇到一位姑娘，你们都是殊途同归，都有艳遇啊。说说看，怎么回事。”市委副书记、市长卢向阳说。
“我把跟她相遇的情况，写了一组诗，诗的题目叫《给——》。我不说具体过程了，就用诗代替过程，行不行？”沈主任说。
“当然可以了，不过，时隔这么多年，你现在还记得这组诗吗？”卢市长问。
“当然记得。”沈主任说。
“那你用诗说给我们听一下吧。别以为我们是土八路，只知道埋头工作，不想听诗，不会听诗。”卢市长说。
“仅有市长一个人想听不行啊，你们想听吗？”沈主任问。
都说想听。
“那好吧，我这组诗，一共有四首，我背给你们听吧。”沈主任说。
沈主任开始背了，不，这不是背，而是朗诵。
给——
（一）
自从那个雨季
我认识了你
你的窗口便挂满了秘密
当钭晖缱绻青青的山脊
当柳条轻轻地戏着河水
发出淙淙的嘻笑声
当我慢步柳堤
让唐诗宋词缓缓地
缓缓地
爬进我的记忆
我的目光不时越过竹林
漂向窗前凝思的你
有时
我的目光停泊在阳台
看你借故伸懒腰
向我挥动捧读的书籍……
（二）
在你经常行走的柳堤上
我曾多少次看你
我曾多少次把你的背影
目送给朝阳
晚霞
目送给熙熙攘攘的人群
人们无意嘴嚼你的名字
我便如敏感的小鹿
静静地
静静地谛听
我隐隐地希冀
人们谈到你
我
我们
但人们偶而谈起
我又百般抵赖
心里却有说不出的快意
（三）
说不清为什么
你常常披着云霓
羽化般地飘忽在我脑海里
模糊如烟波江上
清晰似晴空一鹤
你倏忽而至
在薄雾的清晨
在悠长的柳堤
正失之交臂
你与我蓦然回首
四目相射相撞
似有金星飞溅
似乎訇然作响
我的心悸动着
不知是因为你
还是因为我自己
如风动柳树
我低垂了头
低垂了朦朦胧胧的幻想
（四）
为了我一句
既真格又漫不经心的话
你飘进了我的斗室
你聊起了白天的论文答辩
垂首低眉
细声细气
我走进了《离骚》的抒情天地
饮声含泪
雨中漫行
你翻出童年掉进池塘又叫又哭的故事
我找到儿时偷偷远游被大人痛打的历史
你笑了
我也笑了
惊讶夜色沉沉
你恐慌地
恐慌地离去
遗下水仙
长久地
长久地芳香
在我心里……
沈主任朗诵完了。
沈主任的诗写的真好，有感而发，真情流露，朗诵得情真意切，让人感受到了一种清新的、自然的、美好的气息。
“写的好。”卢市长带头鼓起掌来，我们也跟着鼓起掌来。
沈主任仿佛沉浸在诗的氛围中，一言不发。
“沈主任，沈主任。”洪部长不断地叫着，不断地拍打着沈主任的肩膀。
沈主任终于从回忆中走了出来。
“你们觉得，我的诗写的怎么样？”沈主任问。
“没有真情实感，是绝对写不出这么好的诗的。你背诵的时候，在我脑海里就不断地出现你诗中的画面，你写的诗既有形象，又有艺术，情景交融。通过具体的形象，升华为艺术，很有感染力啊。”卢市长说。
“市长想到了哪些画面或者说形象啊？”沈主任问。
“你是不是觉得我没有认真听，想考我啊？”
“没有啊，我只是随便问一问。”
“那好吧，我告诉你，我不仅想听诗，不仅会听诗，而且还能评论诗。”卢市长说。
“那就请卢市长点评一下吧。”我说。
“好，我一一跟你们说。第一首诗，写沈主任在下雨的时候，遇到了一个... -->>
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