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——前男友前男友前男友。
——前男友我的天敌。
——燃烧我的前男友！
裴老师带着大家练舞，音乐嵌在舞蹈的空隙，配合得天衣无缝。
沈书影坐在角落里，手里拿着刀，刀上挂片薄肉，边上半个猪头。
他怎么也想不到，自己居然能帮上忙。
半小时前，跳完猪后，他瘫在地上，身体前所未有的疲惫，精神却旺盛地透出每一个毛孔。
成了！
他知道怎么跳舞了。
能跳猪就能跳女人。
沈书影终于理解椰子的那句话：女人是老虎。
女人为什么是老虎？
男人见老虎腿软，见女人也是一样。
他要跳出让男人腿软的舞蹈。
他没见过让人腿软的老虎，不过他见过配种配到四蹄直颤的公猪。
心有公猪，人工配种，一次两千。
女人怎样、男人又怎样？
舞蹈是没有性别的，它源于配种，而高于配种。
沈书影靠坐在墙上，淡淡地笑。
他悟了。
悟了之后，他肚子饿了。
饿了，他又拿刀割猪头肉吃。
他的刀在猪头上涮，削下薄薄几片皮，蘸了醋吃。
裴老师坐在一边发呆，看他出刀，看他蘸醋吃肉。
她已经保持这个状态很久了。
云娜过来蹭猪肉吃，边吃边问：“为什么你削得这么薄？是不是薄的好吃点？”
“不是，薄有薄的吃法，厚有厚的吃法。”
“怎么说？”云娜本是随口问问，没想到沈书影的意思，这里面还有学问？
“跟做菜一个道理，做菜讲究色香味，好吃好看，是相辅相成，视觉刺激，也会增强味觉感受。要好看，第一步就要讲究刀法。”
“然后呢？”云娜又抢了几片猪头肉吃。
“无论哪种食材，都要刀得大小厚薄、方圆细碎，各依法度，要是乱剁一气，只能做酱。同种食材，细碎颗粒、薄片厚块、方圆尖平的味道都不一样。形味相依。我喜欢吃薄的，光透过肉，显得很有弹性，更有嚼劲，入口即化。你要喜欢脆的，我就要削厚点。”
“是吗？”云娜嚼了几口，说：“那给我来片厚的。”
沈书影偏了下刀面，劈下块肉，宽一指，递给云娜，云娜尝了，咬几口，咽下去，转着眼珠想半天，“没什么区别啊！”
“有区别！怎么没区别！”
边上一人叫，吓得云娜差点以为是猪头活过来大声抗议。
裴老师站起来，大踏步逼到沈书影跟前，“形味相依！说得好！”
沈书影吓倒，“不是我说的。”
“那是谁说的？”裴老师一愣。
“是我以前车间里一个工友说的，听说后来去卖水果了。”
“哦。”裴老师不在意这话谁说的，她终于找到灵感了！
“姑娘们！来，练舞！”
裴老师顿悟了。
她走错了路，一直在形体上下功夫，想把撒骨灰和流星雨联系到一起，却很难找到这两个意象间的联系点，更难找到观众的共鸣点。
换个思路，就豁然开朗。
不是形体，如果是味道呢？
裴老师先给最小公倍数们讲解舞蹈动作。她习惯先从歌词开始。
一个职业歌手拿到一首歌时，最先关注的不是... -->>
——前男友前男友前男友。
——前男友我的天敌。
——燃烧我的前男友！
裴老师带着大家练舞，音乐嵌在舞蹈的空隙，配合得天衣无缝。
沈书影坐在角落里，手里拿着刀，刀上挂片薄肉，边上半个猪头。
他怎么也想不到，自己居然能帮上忙。
半小时前，跳完猪后，他瘫在地上，身体前所未有的疲惫，精神却旺盛地透出每一个毛孔。
成了！
他知道怎么跳舞了。
能跳猪就能跳女人。
沈书影终于理解椰子的那句话：女人是老虎。
女人为什么是老虎？
男人见老虎腿软，见女人也是一样。
他要跳出让男人腿软的舞蹈。
他没见过让人腿软的老虎，不过他见过配种配到四蹄直颤的公猪。
心有公猪，人工配种，一次两千。
女人怎样、男人又怎样？
舞蹈是没有性别的，它源于配种，而高于配种。
沈书影靠坐在墙上，淡淡地笑。
他悟了。
悟了之后，他肚子饿了。
饿了，他又拿刀割猪头肉吃。
他的刀在猪头上涮，削下薄薄几片皮，蘸了醋吃。
裴老师坐在一边发呆，看他出刀，看他蘸醋吃肉。
她已经保持这个状态很久了。
云娜过来蹭猪肉吃，边吃边问：“为什么你削得这么薄？是不是薄的好吃点？”
“不是，薄有薄的吃法，厚有厚的吃法。”
“怎么说？”云娜本是随口问问，没想到沈书影的意思，这里面还有学问？
“跟做菜一个道理，做菜讲究色香味，好吃好看，是相辅相成，视觉刺激，也会增强味觉感受。要好看，第一步就要讲究刀法。”
“然后呢？”云娜又抢了几片猪头肉吃。
“无论哪种食材，都要刀得大小厚薄、方圆细碎，各依法度，要是乱剁一气，只能做酱。同种食材，细碎颗粒、薄片厚块、方圆尖平的味道都不一样。形味相依。我喜欢吃薄的，光透过肉，显得很有弹性，更有嚼劲，入口即化。你要喜欢脆的，我就要削厚点。”
“是吗？”云娜嚼了几口，说：“那给我来片厚的。”
沈书影偏了下刀面，劈下块肉，宽一指，递给云娜，云娜尝了，咬几口，咽下去，转着眼珠想半天，“没什么区别啊！”
“有区别！怎么没区别！”
边上一人叫，吓得云娜差点以为是猪头活过来大声抗议。
裴老师站起来，大踏步逼到沈书影跟前，“形味相依！说得好！”
沈书影吓倒，“不是我说的。”
“那是谁说的？”裴老师一愣。
“是我以前车间里一个工友说的，听说后来去卖水果了。”
“哦。”裴老师不在意这话谁说的，她终于找到灵感了！
“姑娘们！来，练舞！”
裴老师顿悟了。
她走错了路，一直在形体上下功夫，想把撒骨灰和流星雨联系到一起，却很难找到这两个意象间的联系点，更难找到观众的共鸣点。
换个思路，就豁然开朗。
不是形体，如果是味道呢？
裴老师先给最小公倍数们讲解舞蹈动作。她习惯先从歌词开始。
一个职业歌手拿到一首歌时，最先关注的不是... -->>
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