第十三章 一盆冷水 (2/2)
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眼一看她已经把长颈鹿不知道掉哪儿了,苏欣已经走出去好远,看小希也没在意,已经忘记这件事,也懒得回去给她找,省钱了。
一大一小回家后吃完午饭,小希就睡了。苏欣赶紧又去网上搜daycare信息,今天打击太大,这样下去还得多找几家考察。
第二天,苏欣又带着小希出发去A幼儿园了,这个离家很近,开车8分钟就到了,迫不及待的抱上小希,心里祈祷着这个能好点。
这个约到了上午10点,一进门听到很多孩子的声音,心里暖烘烘的,自从怀孕以后苏欣对孩子的态度180度转变,听到小孩子的声音就很安心,也许每个做母亲的天性。
屋内窗明几净,这个学校有苏欣想象中的样子了,走廊很长,宣传栏里贴着课表,小朋友活动的照片,还有童趣的海底世界鱼类,五彩缤纷的,让人看着心情大好。
走近第一间办公室是前台,负责接待的老师很nice的跟她讲解着,看到办公桌上摆着可爱的小兔子,还有彩色纸球组成的手工树,小希一下子就喜欢上了,小手指着树嘴里不停的说着球球,球球。苏欣把她放到地上,她四处看着墙上的小鱼,她从小就很爱海洋世界,到现在仍然爱。
这所daycare可以送半天也可以送全天,正和苏欣的意,小希还太小,刚开始想先送半天,让她慢慢适应,不想逼她太厉害,一个月后再送全天。老师说可以,时间也可以自选。
从整个daycare的环境,氛围看,苏欣已经满心的喜欢上这个,可能有第一家作比较,心理预期下降很多。真觉得第一次看的daycare太扯了,整个教室就是混乱的安排,老师漠不关心,就算空间大又有什么用。
这家daycare空间没有第一家大,但一看就知道在用心打理。苏欣问想看看1-2岁的班级,她热情的领她进入,说现在只有9个孩子,两个老师,一个叫Liz一个叫mary,为什么记得这么清楚,因为叫Liz的老师全名跟小希英文名一样,好感度又增了一层。
进到教室里,老师是一黑人Liz,一个西班牙裔叫Mary,Mary年纪大些也最温柔,她积极的打招呼,很温柔的逗着小希,把小希放下来,她也没有像在上个学校里那样大哭。跑到一架小钢琴旁边看着那黑白键。
老师说你可以试一下,把小希的小手一放,出了清脆的声音,小希高兴的微笑起来,苏欣知道她喜欢,她家这位娃很小心翼翼,大笑的时候不多。
教室不算大,墙上有ABC和数字的贴纸,玩具不多但很干净。小孩子黑人少一些白人多,同样没有亚裔。其中有个白人小朋友穿着精致的裙子,扎着两个小辫子,跟小希一样大,很热情的跑过来想跟小希抱抱,苏欣心里暖暖的。
其实从一个孩子的着装,神态可以看出她的家庭环境,不止是物质上的,还有精神上是否富足
眼一看她已经把长颈鹿不知道掉哪儿了,苏欣已经走出去好远,看小希也没在意,已经忘记这件事,也懒得回去给她找,省钱了。
一大一小回家后吃完午饭,小希就睡了。苏欣赶紧又去网上搜daycare信息,今天打击太大,这样下去还得多找几家考察。
第二天,苏欣又带着小希出发去A幼儿园了,这个离家很近,开车8分钟就到了,迫不及待的抱上小希,心里祈祷着这个能好点。
这个约到了上午10点,一进门听到很多孩子的声音,心里暖烘烘的,自从怀孕以后苏欣对孩子的态度180度转变,听到小孩子的声音就很安心,也许每个做母亲的天性。
屋内窗明几净,这个学校有苏欣想象中的样子了,走廊很长,宣传栏里贴着课表,小朋友活动的照片,还有童趣的海底世界鱼类,五彩缤纷的,让人看着心情大好。
走近第一间办公室是前台,负责接待的老师很nice的跟她讲解着,看到办公桌上摆着可爱的小兔子,还有彩色纸球组成的手工树,小希一下子就喜欢上了,小手指着树嘴里不停的说着球球,球球。苏欣把她放到地上,她四处看着墙上的小鱼,她从小就很爱海洋世界,到现在仍然爱。
这所daycare可以送半天也可以送全天,正和苏欣的意,小希还太小,刚开始想先送半天,让她慢慢适应,不想逼她太厉害,一个月后再送全天。老师说可以,时间也可以自选。
从整个daycare的环境,氛围看,苏欣已经满心的喜欢上这个,可能有第一家作比较,心理预期下降很多。真觉得第一次看的daycare太扯了,整个教室就是混乱的安排,老师漠不关心,就算空间大又有什么用。
这家daycare空间没有第一家大,但一看就知道在用心打理。苏欣问想看看1-2岁的班级,她热情的领她进入,说现在只有9个孩子,两个老师,一个叫Liz一个叫mary,为什么记得这么清楚,因为叫Liz的老师全名跟小希英文名一样,好感度又增了一层。
进到教室里,老师是一黑人Liz,一个西班牙裔叫Mary,Mary年纪大些也最温柔,她积极的打招呼,很温柔的逗着小希,把小希放下来,她也没有像在上个学校里那样大哭。跑到一架小钢琴旁边看着那黑白键。
老师说你可以试一下,把小希的小手一放,出了清脆的声音,小希高兴的微笑起来,苏欣知道她喜欢,她家这位娃很小心翼翼,大笑的时候不多。
教室不算大,墙上有ABC和数字的贴纸,玩具不多但很干净。小孩子黑人少一些白人多,同样没有亚裔。其中有个白人小朋友穿着精致的裙子,扎着两个小辫子,跟小希一样大,很热情的跑过来想跟小希抱抱,苏欣心里暖暖的。
其实从一个孩子的着装,神态可以看出她的家庭环境,不止是物质上的,还有精神上是否富足