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校长看他们挺顺利的也就放心了，想了想还是对三位老师说：“他们这个方法暂时还行但不是长久之计，一旦把螳螂晃急了他们能躲开一次攻击也不能保证次次都能躲开。
还得想办法把螳螂……杀掉才行，你们找找看有没有什么木棍、铁棍之类的东西，总比他们一直扛着椅子强。”
一名老师回到：“校长，你放心吧，我们会看顾好他们的。至于要对付螳螂的武器我们打算把窗帘杆和桌子腿卸下来，总归要比椅子顺手的多。”
其余两位老师纷纷点头。
那名老师又说：“校长，现在学校情况不明如果前面也有怪物还请校长不要冒险，每个教室离的都不远遇到紧急情况请躲避一二。”
校长听完他的话怔住了，什么也没说点点头转身向第二排教室滑去，走时说到：“……那你们小心点儿应付吧。”
走的时候还不忘带走两把椅子。
三位老师：“……好的，校长。”
校长带着两把椅子快速滑到第二排教室这里(有了支撑速度果然快)，看到这里没有出现怪物就放松下来。
不过小孩子的大嗓门真不是盖的，这边的哭嚎声比初中部那边高太多感觉房顶都快被掀了，估计在教室内的老师指不定多想撞墙呢。
刚才心里那一瞬的别样情绪也被嚎声弄没了，那个无奈啊：“唉～嚎吧，嚎吧，估计不管是学校或是全世界就没有身体不疼的(鹿汐可没有疼，她正修炼着呢)，唉～什么时候是个头啊。”
看这里没有怪物就快速向最前排的教室滑去，刚到这就看到这边怪物的数量竟然有三只差点没把他吓晕过去，尤其是那只看似悠闲的大老虎。
另外两只是小土狗般大的乳白色半透明蚂蚁它们正用大钳子对着一年二班的门不断撞击着。
转回头眼神直直的盯着那只老虎发现它的外形、体型基本和普通老虎差不多，只有两处和普通老虎不同。
一是那条尾巴，它的尾巴比普通老虎的尾巴长一倍，一甩一甩地像钢鞭一样；二是它的两只前爪，它前爪肉垫前端上长出来的指甲泛着金属光泽如钢刀一样。
它倒是没向那两只蚂蚁一样去撞门，而是蹲做在车棚旁边看着蚂蚁撞，不过头上一对耳朵抖动的频率有点高啊，时不时还用一只前爪扒拉一下它的耳朵，那条长得过分的尾巴随意的在屁股后面甩动着，让人感觉它好像被什么骚扰的不行(当然是被哭嚎声扰的一直抖耳朵)。
想起他刚出现在老虎视野内时那只老虎看他一眼就收回目光继续盯着蚂蚁撞门，相当淡定仿佛对自己这块肉很是嫌弃。
老虎是没有要吃他的意思可还是心惊胆战的，额头和后背都渗出了细密的冷汗。
突然想起什么的他来回在老虎和蚂蚁之间看了好几眼，眼睛瞪大：“它哪是在看蚂蚁啊，它那是想等蚂蚁破开门后就率先冲进去的节奏啊！
奥，嫌弃自己肉老不想吃，想吃肉嫩的小孩肉，就让蚂蚁当打手破门自己只要吃就好，你这是得有多懒啊，再说你是有多嫌弃我啊。”
校长心里吐槽归吐槽可心却急得团团转，教室的门虽然是铁的，门后估计也被老师用桌椅给堵上了，但是蚂蚁的钳子看着也不软，再说蚂蚁那是可以用它那钳子举起自身十倍的物体啊。
他现在手里虽然有两把椅子，但是他不敢保证把椅子扔过去影响到蚂蚁破门，那只看似悠闲的老虎会不会朝自己扑来。
犹豫再三决定先退回去慢慢想办法，虽然知道老虎嫌弃自己但还是带着自己的两把椅子一边盯着老虎一边缓慢的后退。
退到第一排教室后面后那只老虎也没再看自己第二眼，这到底有多嫌弃啊！累的不行忙把身体靠在墙上。
现在身上的疼痛加上心里和精神上的惊吓彻底让他没了力气，顺着墙面滑坐在冰面上，抬起颤抖的手摸了一把脸。
情绪慢慢缓和了下来的校长心里就像大染缸一样说不清道不明的。
叹了口气都想爆粗口了：“唉～这个世界到底怎么了？都是什么破事儿啊，一件接一件的，件件让人有死的冲动，还得尽快想出办法解决那边的困局才是。”
这时初三教室这边有一名学生按照老师的安排出来查看情况，起先就在门缝内看情况，发现除了嚎哭声没有别的动静就将门打开走出教室，一边滑行一边左右环顾着往主路那边滑去。
当看到车棚那边竟然有只老虎时眼睛都直了有木有：“嗯？？动物园把老虎放出来啦？不过这只虎真帅真拉风啊，要是能当坐骑就好了。”
在教室等他回来汇报情况的苏老师看他一直没有回来有点担心，也小心翼翼的走出去打算看看怎么回事，刚出门口就看到韩宇在那站着发傻时不由得皱眉。
刚想迈步突然想起什么猛的回身向后看去，果然发现自家那些不省心的男生又有要跑出来的意思，对他们吼道：“你们身上又不疼了是吧，赶紧回去。”
躲在门口的学生看到老师发现他们了立马缩回脑袋躲回教室内。
因为他们班级靠里离主路远所以看不到一年级那边的情况，所以不知道韩宇为什么站那不动了，以为是疼的受不了了。
但她的这一声吼就把韩宇从YY中吼醒了，赶忙叫：“老师，老师，你快来，快过来看看……咦？那不是校长吗？校长在那儿干什么？”
韩宇看完老虎就看向其他地方想找找还有没有其他动物，结果看到校长就坐在对面不知道在想些什么一脸的愁眉不展。
他仔细观察一下校长的身体发现没有血迹：“看来没受什么外伤。”
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校长看他们挺顺利的也就放心了，想了想还是对三位老师说：“他们这个方法暂时还行但不是长久之计，一旦把螳螂晃急了他们能躲开一次攻击也不能保证次次都能躲开。
还得想办法把螳螂……杀掉才行，你们找找看有没有什么木棍、铁棍之类的东西，总比他们一直扛着椅子强。”
一名老师回到：“校长，你放心吧，我们会看顾好他们的。至于要对付螳螂的武器我们打算把窗帘杆和桌子腿卸下来，总归要比椅子顺手的多。”
其余两位老师纷纷点头。
那名老师又说：“校长，现在学校情况不明如果前面也有怪物还请校长不要冒险，每个教室离的都不远遇到紧急情况请躲避一二。”
校长听完他的话怔住了，什么也没说点点头转身向第二排教室滑去，走时说到：“……那你们小心点儿应付吧。”
走的时候还不忘带走两把椅子。
三位老师：“……好的，校长。”
校长带着两把椅子快速滑到第二排教室这里(有了支撑速度果然快)，看到这里没有出现怪物就放松下来。
不过小孩子的大嗓门真不是盖的，这边的哭嚎声比初中部那边高太多感觉房顶都快被掀了，估计在教室内的老师指不定多想撞墙呢。
刚才心里那一瞬的别样情绪也被嚎声弄没了，那个无奈啊：“唉～嚎吧，嚎吧，估计不管是学校或是全世界就没有身体不疼的(鹿汐可没有疼，她正修炼着呢)，唉～什么时候是个头啊。”
看这里没有怪物就快速向最前排的教室滑去，刚到这就看到这边怪物的数量竟然有三只差点没把他吓晕过去，尤其是那只看似悠闲的大老虎。
另外两只是小土狗般大的乳白色半透明蚂蚁它们正用大钳子对着一年二班的门不断撞击着。
转回头眼神直直的盯着那只老虎发现它的外形、体型基本和普通老虎差不多，只有两处和普通老虎不同。
一是那条尾巴，它的尾巴比普通老虎的尾巴长一倍，一甩一甩地像钢鞭一样；二是它的两只前爪，它前爪肉垫前端上长出来的指甲泛着金属光泽如钢刀一样。
它倒是没向那两只蚂蚁一样去撞门，而是蹲做在车棚旁边看着蚂蚁撞，不过头上一对耳朵抖动的频率有点高啊，时不时还用一只前爪扒拉一下它的耳朵，那条长得过分的尾巴随意的在屁股后面甩动着，让人感觉它好像被什么骚扰的不行(当然是被哭嚎声扰的一直抖耳朵)。
想起他刚出现在老虎视野内时那只老虎看他一眼就收回目光继续盯着蚂蚁撞门，相当淡定仿佛对自己这块肉很是嫌弃。
老虎是没有要吃他的意思可还是心惊胆战的，额头和后背都渗出了细密的冷汗。
突然想起什么的他来回在老虎和蚂蚁之间看了好几眼，眼睛瞪大：“它哪是在看蚂蚁啊，它那是想等蚂蚁破开门后就率先冲进去的节奏啊！
奥，嫌弃自己肉老不想吃，想吃肉嫩的小孩肉，就让蚂蚁当打手破门自己只要吃就好，你这是得有多懒啊，再说你是有多嫌弃我啊。”
校长心里吐槽归吐槽可心却急得团团转，教室的门虽然是铁的，门后估计也被老师用桌椅给堵上了，但是蚂蚁的钳子看着也不软，再说蚂蚁那是可以用它那钳子举起自身十倍的物体啊。
他现在手里虽然有两把椅子，但是他不敢保证把椅子扔过去影响到蚂蚁破门，那只看似悠闲的老虎会不会朝自己扑来。
犹豫再三决定先退回去慢慢想办法，虽然知道老虎嫌弃自己但还是带着自己的两把椅子一边盯着老虎一边缓慢的后退。
退到第一排教室后面后那只老虎也没再看自己第二眼，这到底有多嫌弃啊！累的不行忙把身体靠在墙上。
现在身上的疼痛加上心里和精神上的惊吓彻底让他没了力气，顺着墙面滑坐在冰面上，抬起颤抖的手摸了一把脸。
情绪慢慢缓和了下来的校长心里就像大染缸一样说不清道不明的。
叹了口气都想爆粗口了：“唉～这个世界到底怎么了？都是什么破事儿啊，一件接一件的，件件让人有死的冲动，还得尽快想出办法解决那边的困局才是。”
这时初三教室这边有一名学生按照老师的安排出来查看情况，起先就在门缝内看情况，发现除了嚎哭声没有别的动静就将门打开走出教室，一边滑行一边左右环顾着往主路那边滑去。
当看到车棚那边竟然有只老虎时眼睛都直了有木有：“嗯？？动物园把老虎放出来啦？不过这只虎真帅真拉风啊，要是能当坐骑就好了。”
在教室等他回来汇报情况的苏老师看他一直没有回来有点担心，也小心翼翼的走出去打算看看怎么回事，刚出门口就看到韩宇在那站着发傻时不由得皱眉。
刚想迈步突然想起什么猛的回身向后看去，果然发现自家那些不省心的男生又有要跑出来的意思，对他们吼道：“你们身上又不疼了是吧，赶紧回去。”
躲在门口的学生看到老师发现他们了立马缩回脑袋躲回教室内。
因为他们班级靠里离主路远所以看不到一年级那边的情况，所以不知道韩宇为什么站那不动了，以为是疼的受不了了。
但她的这一声吼就把韩宇从YY中吼醒了，赶忙叫：“老师，老师，你快来，快过来看看……咦？那不是校长吗？校长在那儿干什么？”
韩宇看完老虎就看向其他地方想找找还有没有其他动物，结果看到校长就坐在对面不知道在想些什么一脸的愁眉不展。
他仔细观察一下校长的身体发现没有血迹：“看来没受什么外伤。”
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