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楼的每一个楼层，然后趁机把他们推下去，要知道这个地方在操场隔壁，晚上是没人看到，而且他们财大势大，这里也没有监控录像，他们全班都是恶霸，所以做了坏事，也可以脱身，还有就是旧音乐室根本没有被烧过的迹象，这是假情报。”
思雨想到了她从其中一个死者档案里找到钥匙，她就问“那另外的六名死者呢？”
铭哲拿出思雨所说的那六名死者的资料和座位表，他把座位表贴在黑板上，手上拿着死者资料，对他们说
“这六个人是准备转入高二一班，但因为没有实质证据，所以我们也可以判断为这六个学生其实是不存在，而任务可能利用我们不会放过任何一个线索而去调查这件六名死者的话，那么我们真的掉进了任务的陷阱，换言之，如果我们调查不知道存不存在的六个学生，那如果他们是鬼呢？如果我们深入调查，证明他们的存在，等于触发了新的鬼魂，这样的话我们的死亡机率就会变大，所以我才叫李昊去拿座位表，核实这些人存不存在，当然我考虑到可能是之前的人物，所以死亡档案帮了我很大忙，排除了不少陷阱。
至于为何我推测六名死者为何死在教学楼，而不是死在其他地方，你们知道吗？”铭哲在这时买起了关子。
李昊不爽的说“靠，听你分析就是件痛苦的事，说一半不说一半，还要我们猜，猜个鸟啊，我们不像你们这么高智商。”
志坤这时开口说“是因为教学楼有六层的原因吧。”
铭哲直接无视了李昊的话，对志坤点了点头，然后继续说他对事件的分析
“我仔细看了档案里的死者照片，里面的电脑室和现在的电脑室是一样的，虽然拍照出来的效果看得不是很清楚，但是越朦胧的信息越有可能是真正的线索。说回来，六名学生死去之后，高二一班开始受到被鬼魂困扰的事，没多久，因为前任班主任对何玲和六个老乡都不好，所以六个老乡死了之后没多久，班主任就死了，这就表明是鬼杀了他，这件事令他们感到恐慌，然后叫大师过来，无非就是做一场法事，消除鬼的怨念你们注意到他们的脖子都带了一块玉了吧，就是那个时候那些大师给的，这也表明了为何李昊看到黑板报里画的是佛像，写的得是佛经的原因了，到了一定的时候，这次东西已经无法压制鬼魂，自然就会消失，呵，做了如此之事还想寻求神的庇佑，简直就是讽刺。
接下来的就是我们进入这个学校，这个任务与隐藏任务有些关系，吸血鬼为了一些目的而隐藏自己制造假死的迹象，令我们觉得这是鬼魂做的，其实是吸血鬼利用这个这个机会误导我们调查隐藏任务的方向，知道隐藏任务被触发之后，他们才现形，而其中，我们至今遇见过的鬼和那些学生的死法，我认为，每一个鬼拥有一种能力，李昊在厕所遇见那个可以伸长舌头的鬼，精神力攻击的鬼，力量大的鬼和用毒的鬼，但鬼有六个，不，正确来说有八个。
现在我就说出这次解决任务的方法，之所以保护三名学生，是因为鬼杀学生是按照座位表，还记得我们第一晚晚修的时候吧，第一组的第一个男生是最早死的，然后第二个，直到举行校运会，因为这个因素，我们不便于观察，但我记得第一组他们的外貌，所以我才叫李昊你去拿关于高二一班的资料，认证我的猜测是不是对的，过程中我们遇到的学生不断死去，我就知道我的推测是没错的，而最后的三名学生是鬼安排在最后才杀的，所以我们要先把她们放在黑板里。
为什么保护三名学生我要把他们放进黑板里，这是因为建筑的问题。”
除了志坤以外，其他人一头雾水，保护三名学生怎么根据建筑物来定呢，这有点草率了吧。铭哲喝了一口水，继续说；
“你们没有注意到？每一层只有三个教科室，六楼的音乐室相当于两个室，而且旧音乐是有三个凸槽，这些现象表明了我们这次任务其实只要保护三个学生就可以了。当然，任务不会让我们这么容易就过，我观察学生的死法是因为从他们的杀人手法可以知道鬼是怎么杀人，用的是什么能力，本身保护我们的宿舍现在变成了教学楼，其实这也表明教学楼将会成为与鬼魂对战的地方，而集合大堂的温度特别低，我想因为于晨的死令到集合大堂的怨气极重，才导致接近的时候感到温度比其他范围还要低。
现在我说最后一个解决这次任务的破绽和漏洞，其实这次解决方法有两个，记得我之前说过洪玉彤在这次任务担当着很重要的角色吧。”
听到铭哲这么说，他们都不知道，这次解决方法有两个，就连志坤都有些惊讶。
“一早就预示过鬼有八个，是因为旧音乐室的八颗钉子，八颗钉子的脱落证明没有鬼在这里了，这次成功的保护到三名学生也是验证了我的想法。”
楼的每一个楼层，然后趁机把他们推下去，要知道这个地方在操场隔壁，晚上是没人看到，而且他们财大势大，这里也没有监控录像，他们全班都是恶霸，所以做了坏事，也可以脱身，还有就是旧音乐室根本没有被烧过的迹象，这是假情报。”
思雨想到了她从其中一个死者档案里找到钥匙，她就问“那另外的六名死者呢？”
铭哲拿出思雨所说的那六名死者的资料和座位表，他把座位表贴在黑板上，手上拿着死者资料，对他们说
“这六个人是准备转入高二一班，但因为没有实质证据，所以我们也可以判断为这六个学生其实是不存在，而任务可能利用我们不会放过任何一个线索而去调查这件六名死者的话，那么我们真的掉进了任务的陷阱，换言之，如果我们调查不知道存不存在的六个学生，那如果他们是鬼呢？如果我们深入调查，证明他们的存在，等于触发了新的鬼魂，这样的话我们的死亡机率就会变大，所以我才叫李昊去拿座位表，核实这些人存不存在，当然我考虑到可能是之前的人物，所以死亡档案帮了我很大忙，排除了不少陷阱。
至于为何我推测六名死者为何死在教学楼，而不是死在其他地方，你们知道吗？”铭哲在这时买起了关子。
李昊不爽的说“靠，听你分析就是件痛苦的事，说一半不说一半，还要我们猜，猜个鸟啊，我们不像你们这么高智商。”
志坤这时开口说“是因为教学楼有六层的原因吧。”
铭哲直接无视了李昊的话，对志坤点了点头，然后继续说他对事件的分析
“我仔细看了档案里的死者照片，里面的电脑室和现在的电脑室是一样的，虽然拍照出来的效果看得不是很清楚，但是越朦胧的信息越有可能是真正的线索。说回来，六名学生死去之后，高二一班开始受到被鬼魂困扰的事，没多久，因为前任班主任对何玲和六个老乡都不好，所以六个老乡死了之后没多久，班主任就死了，这就表明是鬼杀了他，这件事令他们感到恐慌，然后叫大师过来，无非就是做一场法事，消除鬼的怨念你们注意到他们的脖子都带了一块玉了吧，就是那个时候那些大师给的，这也表明了为何李昊看到黑板报里画的是佛像，写的得是佛经的原因了，到了一定的时候，这次东西已经无法压制鬼魂，自然就会消失，呵，做了如此之事还想寻求神的庇佑，简直就是讽刺。
接下来的就是我们进入这个学校，这个任务与隐藏任务有些关系，吸血鬼为了一些目的而隐藏自己制造假死的迹象，令我们觉得这是鬼魂做的，其实是吸血鬼利用这个这个机会误导我们调查隐藏任务的方向，知道隐藏任务被触发之后，他们才现形，而其中，我们至今遇见过的鬼和那些学生的死法，我认为，每一个鬼拥有一种能力，李昊在厕所遇见那个可以伸长舌头的鬼，精神力攻击的鬼，力量大的鬼和用毒的鬼，但鬼有六个，不，正确来说有八个。
现在我就说出这次解决任务的方法，之所以保护三名学生，是因为鬼杀学生是按照座位表，还记得我们第一晚晚修的时候吧，第一组的第一个男生是最早死的，然后第二个，直到举行校运会，因为这个因素，我们不便于观察，但我记得第一组他们的外貌，所以我才叫李昊你去拿关于高二一班的资料，认证我的猜测是不是对的，过程中我们遇到的学生不断死去，我就知道我的推测是没错的，而最后的三名学生是鬼安排在最后才杀的，所以我们要先把她们放在黑板里。
为什么保护三名学生我要把他们放进黑板里，这是因为建筑的问题。”
除了志坤以外，其他人一头雾水，保护三名学生怎么根据建筑物来定呢，这有点草率了吧。铭哲喝了一口水，继续说；
“你们没有注意到？每一层只有三个教科室，六楼的音乐室相当于两个室，而且旧音乐是有三个凸槽，这些现象表明了我们这次任务其实只要保护三个学生就可以了。当然，任务不会让我们这么容易就过，我观察学生的死法是因为从他们的杀人手法可以知道鬼是怎么杀人，用的是什么能力，本身保护我们的宿舍现在变成了教学楼，其实这也表明教学楼将会成为与鬼魂对战的地方，而集合大堂的温度特别低，我想因为于晨的死令到集合大堂的怨气极重，才导致接近的时候感到温度比其他范围还要低。
现在我说最后一个解决这次任务的破绽和漏洞，其实这次解决方法有两个，记得我之前说过洪玉彤在这次任务担当着很重要的角色吧。”
听到铭哲这么说，他们都不知道，这次解决方法有两个，就连志坤都有些惊讶。
“一早就预示过鬼有八个，是因为旧音乐室的八颗钉子，八颗钉子的脱落证明没有鬼在这里了，这次成功的保护到三名学生也是验证了我的想法。”