，然后点击“添加到主屏幕”第六十章 一场昂贵的剪彩仪式 (1/2)
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“快、快，你们能不能手脚再麻利些啊！”一名里正老者中气十足的对着一群工匠吆喝着。
稍停了一下他好像又想起了什么，赶紧上前叮嘱道：“工期是赶了点，但你们可不能糊弄事情，这房子是用来做义学的，要是回头小王爷来检查时，发现了纰漏咱们谁都跑不了！”。
这时一名明显是工匠头儿的家伙，实在被这里正老者给刮噪烦了，将手中的瓦刀一扔走上前来说道：“我的里正大大，您就放心吧，这义学是王爷给咱娃娃专门办的，就是我家的房子出事，义学的房子都倒不了！”。
那老者也不生气，只是呵呵笑道：“那是，据说王爷给下面各县的县令下了死命令，要是哪个县的县衙盖的比义学漂亮，他就直接拎着刀子过去，把县令的脑袋给砍了...哈哈哈”。
这些人口中的“义学”，就是李存勖“振兴河东经济”计划中，一项重要的惠民政策，作为龙的传人，教育一向都是当政者非常重视的事情。
只可惜眼下这个混乱的世道，今日不知明日事的，说不定哪天自己就被赶下台，到时花出去的钱岂不是为他人做嫁衣，因此各藩也就没人会做这种傻事了。
但人家河东就不一样啦，如今李克用在河东那就是一枚定海神针，稳得一匹，向来只有他欺负别人的份，别人要是敢往河东看一下，都会被闪瞎“狗眼”。
所以，当李存勖提议兴办“义学”时，暴躁老爹顿时便连连点头称“善”，不过他转头就问了一句“钱从哪里来，先生又到哪里聘请？”。
毕竟李克用也不是只会打仗，他只不过是懒着去弄这些琐碎之事而已。好歹也算是主政河东多年，他又岂会不知兴办教育的好处，但搞这些是很费钱的，于是乎他才有此一问。
见老爹终于有兴趣听自己阐发观点了，李存勖也是精神大振，站起身来先紧了紧腰带，然后便滔滔不绝的讲了起来。
其实他计划中的“河东模式”是环环相扣的，利用税收、开矿带来的收益，分别对冶金、纺织等实业，以及义学教育，进行先期投入，等这些方面兴起后，势必又能带来税收的增加。
仅就一个义学，相信十年之后就能给河东，培养出大批的专业人才。因为某人又一次，十分无耻的照搬了普鲁士当年的义务教育体系。
每五个里坊设置一所义学，学堂建的宽敞明亮，一看就档次倍儿高，教书先生就找落魄的世家子弟，什么国文、术数、格物、技击能上的全给弄上，义学里再配个学监，整天拿个戒尺往那儿一站，特威严的那种。
每天学生一进校门，学监必是一句“好好学习”，学生鞠躬回曰“报效大唐”，都是一水儿的大唐雅音，倍儿有面子。
“您说，就这样的义学，一年的学费得多少钱？”，李存勖一顿比比划划后，向老爹问道。
坐在上面的李克用，此刻已经完全被他给弄懵圈了，两眼茫然下意识的接了句：“我觉得怎么着也得十两纹银吧！”。
“十两纹银！那是成本....爹、爹，您别激动，我还没说完呐”，李克用一听此言立马就清醒了过来，一年这么多学费，你请鬼来上学啊，顿时这暴脾气就上来了，跳起来就要猛抽这小混蛋一顿。
李存勖一边躲闪一边赶紧说道：“免费，这些都是免费的，所需的费用，都是从新增的商税中抽取，绝不动用内库的钱帛”。
其实不仅河东，如今整个大唐对于商税都不怎么重视，本来嘛，鄙视商贾都这么多年了，还好意思找人家收税？毕竟大唐的官吏也是要脸面的。
因此不管如今世道乱成什么样子，各地对于商税始终... -->>
“快、快，你们能不能手脚再麻利些啊！”一名里正老者中气十足的对着一群工匠吆喝着。
稍停了一下他好像又想起了什么，赶紧上前叮嘱道：“工期是赶了点，但你们可不能糊弄事情，这房子是用来做义学的，要是回头小王爷来检查时，发现了纰漏咱们谁都跑不了！”。
这时一名明显是工匠头儿的家伙，实在被这里正老者给刮噪烦了，将手中的瓦刀一扔走上前来说道：“我的里正大大，您就放心吧，这义学是王爷给咱娃娃专门办的，就是我家的房子出事，义学的房子都倒不了！”。
那老者也不生气，只是呵呵笑道：“那是，据说王爷给下面各县的县令下了死命令，要是哪个县的县衙盖的比义学漂亮，他就直接拎着刀子过去，把县令的脑袋给砍了...哈哈哈”。
这些人口中的“义学”，就是李存勖“振兴河东经济”计划中，一项重要的惠民政策，作为龙的传人，教育一向都是当政者非常重视的事情。
只可惜眼下这个混乱的世道，今日不知明日事的，说不定哪天自己就被赶下台，到时花出去的钱岂不是为他人做嫁衣，因此各藩也就没人会做这种傻事了。
但人家河东就不一样啦，如今李克用在河东那就是一枚定海神针，稳得一匹，向来只有他欺负别人的份，别人要是敢往河东看一下，都会被闪瞎“狗眼”。
所以，当李存勖提议兴办“义学”时，暴躁老爹顿时便连连点头称“善”，不过他转头就问了一句“钱从哪里来，先生又到哪里聘请？”。
毕竟李克用也不是只会打仗，他只不过是懒着去弄这些琐碎之事而已。好歹也算是主政河东多年，他又岂会不知兴办教育的好处，但搞这些是很费钱的，于是乎他才有此一问。
见老爹终于有兴趣听自己阐发观点了，李存勖也是精神大振，站起身来先紧了紧腰带，然后便滔滔不绝的讲了起来。
其实他计划中的“河东模式”是环环相扣的，利用税收、开矿带来的收益，分别对冶金、纺织等实业，以及义学教育，进行先期投入，等这些方面兴起后，势必又能带来税收的增加。
仅就一个义学，相信十年之后就能给河东，培养出大批的专业人才。因为某人又一次，十分无耻的照搬了普鲁士当年的义务教育体系。
每五个里坊设置一所义学，学堂建的宽敞明亮，一看就档次倍儿高，教书先生就找落魄的世家子弟，什么国文、术数、格物、技击能上的全给弄上，义学里再配个学监，整天拿个戒尺往那儿一站，特威严的那种。
每天学生一进校门，学监必是一句“好好学习”，学生鞠躬回曰“报效大唐”，都是一水儿的大唐雅音，倍儿有面子。
“您说，就这样的义学，一年的学费得多少钱？”，李存勖一顿比比划划后，向老爹问道。
坐在上面的李克用，此刻已经完全被他给弄懵圈了，两眼茫然下意识的接了句：“我觉得怎么着也得十两纹银吧！”。
“十两纹银！那是成本....爹、爹，您别激动，我还没说完呐”，李克用一听此言立马就清醒了过来，一年这么多学费，你请鬼来上学啊，顿时这暴脾气就上来了，跳起来就要猛抽这小混蛋一顿。
李存勖一边躲闪一边赶紧说道：“免费，这些都是免费的，所需的费用，都是从新增的商税中抽取，绝不动用内库的钱帛”。
其实不仅河东，如今整个大唐对于商税都不怎么重视，本来嘛，鄙视商贾都这么多年了，还好意思找人家收税？毕竟大唐的官吏也是要脸面的。
因此不管如今世道乱成什么样子，各地对于商税始终... -->>
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