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?”一学生问道,

    历史老师长叹口气,终于出现个懂事的学生,问了个正的问题。历史老师摩拳擦掌,正准备大展学识,突然,他发现一个学生正靠在窗边,静静的发呆,为了让所有学生都能见识到自己的博学,他义无反顾的喊道“窗边的同学,站起来”,

    语文老师何处去,刘铎依旧笑窗台。

    “同学,同学”历史老师极不耐烦,

    同桌再次摇醒刘铎,刘铎又是一愣,赶紧站起来,

    “老师在这辛辛苦苦讲课,你发什么呆?”历史老师厉声道“刚才讲的宦官你懂吗?宠幸是怎么回事你懂吗?白天宠幸谁晚上又宠幸谁...”历史老师打住,发现自己话多了,赶紧往回拉了拉“还有那么多历史中的名人和书本上的不同,你懂吗?”

    老师本想就此举例明,没想到问句一出,刘铎已打开话匣“蜀国大将魏延,书中把他描写成一个脑后有反骨的叛徒形象,但在正史中,魏延确实一个坚定反魏、拥护汉朝的大忠臣;东吴名人鲁肃,书本里他是个常被算计的书呆子,可历史上他有勇有谋,是周瑜死后东吴的又一任大都督;起诸葛亮,书中描写好似如来佛祖,没人能逃出他的手掌心,而历史上的诸葛亮只是位杰出的政治家,并不是驰骋疆场的军事家;还有周瑜、刘备,可能失实最大的应该算赵云了....”就这样,刘铎口若悬河,喋喋不休,历史老师表情麻木,呆若木鸡。

    还好,下课铃声知趣的打响,历史老师夺门而出。

    刘铎慢慢的,轻轻的,缓缓的坐下,再次幸福的望向窗外。

    就这样,一节接着一节,一天的课程下来,刘铎在老师和同学们的心中,成功上演了惊天地泣鬼神的反转,斩获了“文学能手”、“历史达人”、“内涵少年”等一系列荣誉称号。

    放学后,卓卓和欧阳已等在六班门外,兄弟四人走出教学楼。

    “今天三哥发飙了”鹏,

    “什么意思?”欧阳问,

    “itareyouspecialday”鹏,

    “你现在都会这么多单词了?”卓卓很诧异,

    “他同桌教的”刘铎断言,

    “我靠,这你也知道?”鹏表示不解,

    “这句子也就你同桌能出来”刘铎,

    “单词拼错了?我特意让那子查的字典”鹏,

    “你英语全倒数第一,难道不知道你同桌全班倒数第二?”刘铎问,

    “真是难为你同桌了”卓卓总结发言。

    四人刚出校门,迎面高野、曹佳佳和董萧萧三人走来,

    “你们四个去哪?”曹佳佳问,

    “回家”鹏,

    “哈,别装了,看你们有有笑,是不是要去给某人庆祝呀”高野,

    “庆祝什么?”鹏有些糊涂,

    “你三哥的…”主席提醒着,

    “对对,是该庆祝一下”欧阳,

    “还真没打算?”高野问,

    “没打算,不管现在不晚”鹏,

    “走,火锅店,刘铎请”卓卓十分愉快。

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