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对于生物技术专业的学生来讲,大体上各门课程的名字上都是带有“某某学”或者“某某工程”几个字的,比如带“学”的有《微生物学》、《动物学》、《植物学》、《免疫学》、《分子生物学》、《分子反应动力学》等等,带“工程”的有《细胞工程》、《发酵工程》、《酶工程》、《基因工程》、《生物分离工程》等。
而宽泛的讲,生物这个专业,主要的课程可以分为三个类别,一是比较大众的基础课程,属于大学本科的必修课,有微积分、线性代数、概率与统计、物理等;二是,专业有关的基础课程,比如无机化学、有机化学、生物化学、物理化学等;剩下的就是专业核心课程了,如动物学、植物学、基因工程、化工原理、分子生物学等等。
白潇现在要上的《酶工程》,就是属于专业核心课程当中的科目。
说实在的,因为已经是大三的下半学期,很多教学工作都已经处在了收尾的阶段。这个学期白潇的课业还相对忙碌一点,一共有八门主课、两门实验课,共十门课程,而她看过大四的教学安排整个大四阶段,也就只有第一个学期安排了四门专业选修课,还是属于那种可上可不上的类型,第二个学期则全部空余。
换而言之,白潇只需要“站完最后一班岗”,将现有的课程全部考试完毕,到了大四,基本上就处于天高任鸟飞、海阔凭鱼跃的“无人监管”状态了。
一想到这,白潇不禁有些小期待起来。
至于说毕业后干什么,考研倒是一条路途。原本的她也是有考虑过的,想着读完本科再读研究生,来个硕博连读什么的,然后和小姑白瑕一样,回家族的企业担任个研发机构的负责人之类的,也算是对自己和对家族有交代了。
但自觉醒成为御灵者后,这个想法就被她抛到了脑后。
笑话,都成为御灵者了,还考什么研!
只有当不成御灵者的她,才要被迫回去继承百亿家产,如今已经是御灵者了,鬼还去当什么研发机构的负责人!
给个领导头头当,她都不当!
没错,现在的她就是这么大气,未来之路已经完全改变了。
打工,是不可能打工的!
既然给了她“选择”的机会,那么这辈子她都不愿意过那种碌碌无为、按部就班的日子。
白潇的内心还是向往精彩纷呈、大气磅礴的生活的。
不过当前,本科毕业证还是要拿到手的。于是回归现实,她抱着课本,老老实实地朝着《酶工程》的教室走去。
《酶工程》是一门大课,上课的地点位于生化学院主教学楼的一个阶梯教室中。所谓大课,即好几个班级聚到一起上的课。
当白潇来到教室时,阶梯教室里已经坐了不少学生。
有趣的现象是,第一排和第二排是空的,所有学生都是能往后便往后坐,这当然也是常态,毕竟在大学课堂上学习的人不是全部,很多人到场不过是为了应付点名罢了,之后玩游戏、看小说,那是该干什么事就干什么事,仿佛讲台上老师所讲的课与自己没关系一样。
不过专业课又有些不同,这种课大家一般都不会逃,也不大可能去开小差,不管怎么说这是要计平时分的,而且专业课的难度,也不容得他们开小差。
之所以还齐齐的往后坐,多半还是因为其它课上养成了习惯,改不过来了。
白潇环顾四周,见有利的地形都被占据了,而程晓辉、韩迎他们都还没来,她没有办法,只好选择了一个靠前的位置。也不管周围的同学认不认识,放下课本便坐了下来。
临近上课,同学们稀稀拉拉全部来了,四个班级... -->>
对于生物技术专业的学生来讲,大体上各门课程的名字上都是带有“某某学”或者“某某工程”几个字的,比如带“学”的有《微生物学》、《动物学》、《植物学》、《免疫学》、《分子生物学》、《分子反应动力学》等等,带“工程”的有《细胞工程》、《发酵工程》、《酶工程》、《基因工程》、《生物分离工程》等。
而宽泛的讲,生物这个专业,主要的课程可以分为三个类别,一是比较大众的基础课程,属于大学本科的必修课,有微积分、线性代数、概率与统计、物理等;二是,专业有关的基础课程,比如无机化学、有机化学、生物化学、物理化学等;剩下的就是专业核心课程了,如动物学、植物学、基因工程、化工原理、分子生物学等等。
白潇现在要上的《酶工程》,就是属于专业核心课程当中的科目。
说实在的,因为已经是大三的下半学期,很多教学工作都已经处在了收尾的阶段。这个学期白潇的课业还相对忙碌一点,一共有八门主课、两门实验课,共十门课程,而她看过大四的教学安排整个大四阶段,也就只有第一个学期安排了四门专业选修课,还是属于那种可上可不上的类型,第二个学期则全部空余。
换而言之,白潇只需要“站完最后一班岗”,将现有的课程全部考试完毕,到了大四,基本上就处于天高任鸟飞、海阔凭鱼跃的“无人监管”状态了。
一想到这,白潇不禁有些小期待起来。
至于说毕业后干什么,考研倒是一条路途。原本的她也是有考虑过的,想着读完本科再读研究生,来个硕博连读什么的,然后和小姑白瑕一样,回家族的企业担任个研发机构的负责人之类的,也算是对自己和对家族有交代了。
但自觉醒成为御灵者后,这个想法就被她抛到了脑后。
笑话,都成为御灵者了,还考什么研!
只有当不成御灵者的她,才要被迫回去继承百亿家产,如今已经是御灵者了,鬼还去当什么研发机构的负责人!
给个领导头头当,她都不当!
没错,现在的她就是这么大气,未来之路已经完全改变了。
打工,是不可能打工的!
既然给了她“选择”的机会,那么这辈子她都不愿意过那种碌碌无为、按部就班的日子。
白潇的内心还是向往精彩纷呈、大气磅礴的生活的。
不过当前,本科毕业证还是要拿到手的。于是回归现实,她抱着课本,老老实实地朝着《酶工程》的教室走去。
《酶工程》是一门大课,上课的地点位于生化学院主教学楼的一个阶梯教室中。所谓大课,即好几个班级聚到一起上的课。
当白潇来到教室时,阶梯教室里已经坐了不少学生。
有趣的现象是,第一排和第二排是空的,所有学生都是能往后便往后坐,这当然也是常态,毕竟在大学课堂上学习的人不是全部,很多人到场不过是为了应付点名罢了,之后玩游戏、看小说,那是该干什么事就干什么事,仿佛讲台上老师所讲的课与自己没关系一样。
不过专业课又有些不同,这种课大家一般都不会逃,也不大可能去开小差,不管怎么说这是要计平时分的,而且专业课的难度,也不容得他们开小差。
之所以还齐齐的往后坐,多半还是因为其它课上养成了习惯,改不过来了。
白潇环顾四周,见有利的地形都被占据了,而程晓辉、韩迎他们都还没来,她没有办法,只好选择了一个靠前的位置。也不管周围的同学认不认识,放下课本便坐了下来。
临近上课,同学们稀稀拉拉全部来了,四个班级... -->>
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