，然后点击“添加到主屏幕”第113章 人跟人讲究缘分？ (2/2)
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于还有几个人没写完，你们差多少？”
“不多了，还有一点就写完了。”总有人是大胆的。
“写完的同学，把作文本交上来，其他的人，晚自习前，交给学习委员，学习委员是谁？站起来？”
文敬山期期艾艾的站起来。
“坐下吧，晚自习前，把作文本给我送到办公室去。下课吧。”
好家伙，没等下课铃响，这节课就下课了。
有人松一口气，离开座位，朝外面走去；有人还在座位上继续奋笔疾书；有人聚堆聊着各自的作文内容。
不知道韩淑云是不是因为体育锻炼的缘故，她现在挺爱跟秦素玉一起的，虽然秦素玉还是一副不爱说话的样子。
她们俩一起出去了，我坐在座位上，继续看着语文课本，我不太喜欢学语文，因为我不太会总结所谓的段落大意和中心思想；不过我喜欢看书，课本也行，小说也可以，总是被优美的文字吸引，被起伏跌宕的故事情节牵动，偶尔我还会跟着书中的人物哭。
我仅有的几次看电影也是，会害怕，会高兴，会难过到哭，邹树芬总是问我“你不知道那是假的吗？”我说我知道，但是我还是会那样啊。
我记得我们俩一起看《神秘的大佛》时，当恐怖的音乐响起、当场景变换到黑洞洞的时候，我都紧张的捂住耳朵闭上眼睛，然后被邹树芬嫌弃到不行。
听刘红玉说，二中每月可以看一场电影，不知道什么时候可以看，我还没在电影院里看过呢。
高老师进教室后，走到我桌位旁边，敲敲桌子，“你好了没？”特有的音调和声音让人莫名的感到安慰。
“我好了，老师。”我站起来。
“不要老坐教室里看书，课间要动一动，不然爱生病啊。”
“另外啊，都戴眼镜了，近视了也要注意保护眼睛。你是什么时候开始戴眼镜的？”我忽然发现，高老师也是戴眼镜的。
“这个暑假配的。”我老老实实的回答。
“嗯，刚近视，要多注意用眼卫生，下课最好出去走动走动，一个是锻炼身体，另外是调节下眼睛，防止眼疲劳。像我这么深的度数，干啥都不方便了。”面对高老师的语重心长，我点头。
高老师看到褚凤仙也在座位上，“你也是，趁着还没近视，一定要多注意，好好的保护眼睛。”
我看到褚凤仙的笑容特别明亮。
上课的时候，高老师念课文或讲解句子的时候，对大家说，“我的英语算是半路出家，发音不太准，也有咱们本地的口音，有人比我念的好的，请大家指出来，我改。另外大家有能力的，可以听听收音机里的英语节目，再有条件的，可以买录音机和英语磁带，大城市里可以买到的。”
课间的时候，就有人围着高老师，询问着收音机哪个波段有英语节目，或者哪里能买到录音机和磁带。
高老师给大家解释，“我不是让你们非买不可，前提是必须有经济条件；咱们很多人，都是哑巴英语，可以写，但是不能读，或者读了别人听不懂。如果实在没有条件，也不要勉强。咱们先把课本学会和考试考好就行。”
围着的人点头同意，这个年龄的我们、这个年代的家庭，拿出三四百元钱，关键是要拿出“票”来，还是很艰难的，因此我们理解了高老师所说的条件允许。
于还有几个人没写完，你们差多少？”
“不多了，还有一点就写完了。”总有人是大胆的。
“写完的同学，把作文本交上来，其他的人，晚自习前，交给学习委员，学习委员是谁？站起来？”
文敬山期期艾艾的站起来。
“坐下吧，晚自习前，把作文本给我送到办公室去。下课吧。”
好家伙，没等下课铃响，这节课就下课了。
有人松一口气，离开座位，朝外面走去；有人还在座位上继续奋笔疾书；有人聚堆聊着各自的作文内容。
不知道韩淑云是不是因为体育锻炼的缘故，她现在挺爱跟秦素玉一起的，虽然秦素玉还是一副不爱说话的样子。
她们俩一起出去了，我坐在座位上，继续看着语文课本，我不太喜欢学语文，因为我不太会总结所谓的段落大意和中心思想；不过我喜欢看书，课本也行，小说也可以，总是被优美的文字吸引，被起伏跌宕的故事情节牵动，偶尔我还会跟着书中的人物哭。
我仅有的几次看电影也是，会害怕，会高兴，会难过到哭，邹树芬总是问我“你不知道那是假的吗？”我说我知道，但是我还是会那样啊。
我记得我们俩一起看《神秘的大佛》时，当恐怖的音乐响起、当场景变换到黑洞洞的时候，我都紧张的捂住耳朵闭上眼睛，然后被邹树芬嫌弃到不行。
听刘红玉说，二中每月可以看一场电影，不知道什么时候可以看，我还没在电影院里看过呢。
高老师进教室后，走到我桌位旁边，敲敲桌子，“你好了没？”特有的音调和声音让人莫名的感到安慰。
“我好了，老师。”我站起来。
“不要老坐教室里看书，课间要动一动，不然爱生病啊。”
“另外啊，都戴眼镜了，近视了也要注意保护眼睛。你是什么时候开始戴眼镜的？”我忽然发现，高老师也是戴眼镜的。
“这个暑假配的。”我老老实实的回答。
“嗯，刚近视，要多注意用眼卫生，下课最好出去走动走动，一个是锻炼身体，另外是调节下眼睛，防止眼疲劳。像我这么深的度数，干啥都不方便了。”面对高老师的语重心长，我点头。
高老师看到褚凤仙也在座位上，“你也是，趁着还没近视，一定要多注意，好好的保护眼睛。”
我看到褚凤仙的笑容特别明亮。
上课的时候，高老师念课文或讲解句子的时候，对大家说，“我的英语算是半路出家，发音不太准，也有咱们本地的口音，有人比我念的好的，请大家指出来，我改。另外大家有能力的，可以听听收音机里的英语节目，再有条件的，可以买录音机和英语磁带，大城市里可以买到的。”
课间的时候，就有人围着高老师，询问着收音机哪个波段有英语节目，或者哪里能买到录音机和磁带。
高老师给大家解释，“我不是让你们非买不可，前提是必须有经济条件；咱们很多人，都是哑巴英语，可以写，但是不能读，或者读了别人听不懂。如果实在没有条件，也不要勉强。咱们先把课本学会和考试考好就行。”
围着的人点头同意，这个年龄的我们、这个年代的家庭，拿出三四百元钱，关键是要拿出“票”来，还是很艰难的，因此我们理解了高老师所说的条件允许。