，然后点击“添加到主屏幕”第22章伯母赶时间 (2/2)
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/> “对！”震天价的声响，吓得我像从梦中惊醒过来似的，杰明却高兴的看着我笑。“那到底你们要我怎么拍？”教练抓抓头发，傻笑地说：“你问倒我了。
我对摄影没认识，后面的一群蛮牛更加没有你这份艺术修养，看来，你要动动脑筋替我们拍些精采的入球、传球照片吧。”我想了想，又问：“教练，你能不能给我时间，或者你们练习时让我随便拍拍，练习一下？”
杰明雀跃的抓着我的手肘，兴奋得有点过份，当着队友教练面前说：“太好了，太好了！”“杰，你干啥！”我甩开他的手，杰有点窘迫。我回头等阮教练的答覆。
“敏，只要你喜欢，又不影响你的学业，我们队随时欢迎你在场拍照。”“你们哪时再练习，我想我先要看看怎样拍。”“谢谢你，邱敏。明天下午放学后，全队员都在篮球场集合。”
“教练，你在场吗？”“我当然在场，要不控制这群蛮牛就难上加难了，干吗这样问？”队员互相指着对方是蛮牛，场面稍为轻松了。
“我如果我想到怎么拍，我可以要求队员做一个动作，让我试试看。”“我可以让你拍！最好把我拍得帅帅的。”小东突然从后面嚷着说，其他队员又再起哄什么的。
“你去晚安吧了！”（晚安这个香港俗语，意即不同意说话者表达的意见，相等于“凭你，你去睡吧”）“你哪里帅啊，东哥，哈哈”队员你一句，我一句的嚷着。
杰明看着队友这么雀跃，高兴的笑着。教练吆喝了一声，会议室忽然沉静下来。“当然可以，这些蛮牛体力充沛，你尽可以耍耍他们呀。哈哈！”后面的男生又再轻声起哄。
难道阮教练知道我一直被学校的男生欺负，所以这样说来安抚我。“那就这样决定吧！谢谢你，邱敏。”教练站起来，跟我握手。我愣了愣，教练跟我握手？谁知教练又再吆喝一声，一群蛮牛逐个走过来跟我握手，这是什么来着？
什么礼仪啊？真摸不清楚他们搞什么鬼，到最后连杰明也握着我的手摇了摇，便跟我说：“敏，你终于成为我们的专用摄影师了！”
“别说我什么摄影师，我玩玩而已，也没有把握拍得好。”“邱敏，我想你留下来听听我们会议，虽然你不晓得我们的作战策略，可能对你拍摄有点帮助。嗯，杰是你好朋友，如果你不懂，他可以给你解说了。”
教练要我留下来，不好意思第一次拒绝教练，便说：“如果教练相信我不会向别人透露团队的策略，我还想知道多一点，”“邱敏，你人跟名字一样。
我还没想到”教练边说边看向队员，杰明就插口了：“教练，我相信敏不会。”教练瞪着我说：“好！我也相信一个品学兼优的学生。要是你喜欢运动，可能当上个队长了，嗯，大家开会了。”“敏！
这个题材要是你，你会怎写啊？”球队会议完了后，我到了杰家中替他补课，我只有两个钟头的时间，一面做自己的功课，也一面解答他的问题。
杰关上了房门，不知道杰是不是跟伯母已经说好了，让我清静一点有个地方可以用功。我看了看题目，正想说出来，却顿一顿：“我说了，你会跟着照办。你自己想想罢。”
“敏呀！难道你连一点提示也不跟我说？”“杰，专题只不过是香港古蹟文化保育，你可以想想你应该从哪方面着手，其实老师没有一个特定的答案，就要看看同学在这专题上的发挥跟方向性，我不觉得有困难啊！
只不过要动动头筋，题材大可跟其他同学的角度不同，突出自己的见解”看到杰一言不发，像在想题材，又像空白一片，也像发着白日梦。
“干吗你想不到，喏，譬喻最简单的述说古蹟文物跟香港的保育历史、从考古方面看古蹟文物的保育、从政府处理香港古蹟文物、从教育方面等等”
杰垂着头突然说：“如果是要我写写对你的感觉，哪怕会难倒我”我没好气的瞪了他一眼：“杰！”正想说下去，黄妈妈叩起门来：“杰呀，我外出买菜啦”杰打开房门。“敏儿，辛苦你了。
你还是不留下来吃个晚饭？”“不了，伯母。我赶时间，不过一定有机会跟你们一起吃饭。”“真的谢谢你呀，敏儿。有机会请你妈妈一起吃晚饭罢。如果杰儿有半点像你，我真放下心头大石了。”“伯母，别这么说吧。
杰明也很用功啊！”“对啊！我不是跟敏好好的温习吗？”杰说着轻轻推了推妈的身体说：“快去买菜吧！敏没有太多时间了，妈”“好好好！你用功点了！”杰就这样推着伯母离开。我赶紧做功课，等杰回来。
/> “对！”震天价的声响，吓得我像从梦中惊醒过来似的，杰明却高兴的看着我笑。“那到底你们要我怎么拍？”教练抓抓头发，傻笑地说：“你问倒我了。
我对摄影没认识，后面的一群蛮牛更加没有你这份艺术修养，看来，你要动动脑筋替我们拍些精采的入球、传球照片吧。”我想了想，又问：“教练，你能不能给我时间，或者你们练习时让我随便拍拍，练习一下？”
杰明雀跃的抓着我的手肘，兴奋得有点过份，当着队友教练面前说：“太好了，太好了！”“杰，你干啥！”我甩开他的手，杰有点窘迫。我回头等阮教练的答覆。
“敏，只要你喜欢，又不影响你的学业，我们队随时欢迎你在场拍照。”“你们哪时再练习，我想我先要看看怎样拍。”“谢谢你，邱敏。明天下午放学后，全队员都在篮球场集合。”
“教练，你在场吗？”“我当然在场，要不控制这群蛮牛就难上加难了，干吗这样问？”队员互相指着对方是蛮牛，场面稍为轻松了。
“我如果我想到怎么拍，我可以要求队员做一个动作，让我试试看。”“我可以让你拍！最好把我拍得帅帅的。”小东突然从后面嚷着说，其他队员又再起哄什么的。
“你去晚安吧了！”（晚安这个香港俗语，意即不同意说话者表达的意见，相等于“凭你，你去睡吧”）“你哪里帅啊，东哥，哈哈”队员你一句，我一句的嚷着。
杰明看着队友这么雀跃，高兴的笑着。教练吆喝了一声，会议室忽然沉静下来。“当然可以，这些蛮牛体力充沛，你尽可以耍耍他们呀。哈哈！”后面的男生又再轻声起哄。
难道阮教练知道我一直被学校的男生欺负，所以这样说来安抚我。“那就这样决定吧！谢谢你，邱敏。”教练站起来，跟我握手。我愣了愣，教练跟我握手？谁知教练又再吆喝一声，一群蛮牛逐个走过来跟我握手，这是什么来着？
什么礼仪啊？真摸不清楚他们搞什么鬼，到最后连杰明也握着我的手摇了摇，便跟我说：“敏，你终于成为我们的专用摄影师了！”
“别说我什么摄影师，我玩玩而已，也没有把握拍得好。”“邱敏，我想你留下来听听我们会议，虽然你不晓得我们的作战策略，可能对你拍摄有点帮助。嗯，杰是你好朋友，如果你不懂，他可以给你解说了。”
教练要我留下来，不好意思第一次拒绝教练，便说：“如果教练相信我不会向别人透露团队的策略，我还想知道多一点，”“邱敏，你人跟名字一样。
我还没想到”教练边说边看向队员，杰明就插口了：“教练，我相信敏不会。”教练瞪着我说：“好！我也相信一个品学兼优的学生。要是你喜欢运动，可能当上个队长了，嗯，大家开会了。”“敏！
这个题材要是你，你会怎写啊？”球队会议完了后，我到了杰家中替他补课，我只有两个钟头的时间，一面做自己的功课，也一面解答他的问题。
杰关上了房门，不知道杰是不是跟伯母已经说好了，让我清静一点有个地方可以用功。我看了看题目，正想说出来，却顿一顿：“我说了，你会跟着照办。你自己想想罢。”
“敏呀！难道你连一点提示也不跟我说？”“杰，专题只不过是香港古蹟文化保育，你可以想想你应该从哪方面着手，其实老师没有一个特定的答案，就要看看同学在这专题上的发挥跟方向性，我不觉得有困难啊！
只不过要动动头筋，题材大可跟其他同学的角度不同，突出自己的见解”看到杰一言不发，像在想题材，又像空白一片，也像发着白日梦。
“干吗你想不到，喏，譬喻最简单的述说古蹟文物跟香港的保育历史、从考古方面看古蹟文物的保育、从政府处理香港古蹟文物、从教育方面等等”
杰垂着头突然说：“如果是要我写写对你的感觉，哪怕会难倒我”我没好气的瞪了他一眼：“杰！”正想说下去，黄妈妈叩起门来：“杰呀，我外出买菜啦”杰打开房门。“敏儿，辛苦你了。
你还是不留下来吃个晚饭？”“不了，伯母。我赶时间，不过一定有机会跟你们一起吃饭。”“真的谢谢你呀，敏儿。有机会请你妈妈一起吃晚饭罢。如果杰儿有半点像你，我真放下心头大石了。”“伯母，别这么说吧。
杰明也很用功啊！”“对啊！我不是跟敏好好的温习吗？”杰说着轻轻推了推妈的身体说：“快去买菜吧！敏没有太多时间了，妈”“好好好！你用功点了！”杰就这样推着伯母离开。我赶紧做功课，等杰回来。