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部分进行一个系统性的归纳总结。
按照他一开始的想法，反正只是两章内容，正好可以一章写计算流体力学，另一章写计算结构力学。
先介绍一些基本概念，然后写上去几个算例，最后留一些课后作业就完事。
但这项工作越是进行，他就越是发现写出来的内容仍然不够基矗
教材面向的本来就是初学者，而且是90年代的初学者。
很多人从本科阶段才开始学习使用计算机。
还有很多工科专业的本科培养方案中并没有偏微分方程的内容。
必须考虑到这些群体的接受能力。 如果为了解释一个专有名词而需要出现三个新的专有名词，那至少说明内容安排的顺序和逻辑是有问题的。
结果原本的两章内容就被越写越多……
没用几天功夫，常浩南预留出来的内容空间就已经突破了一百页。
然而他才刚刚写到不可压缩介质和结构问题的分析的inf-sup条件。
这还是删掉了很多内容和习题之后的结果。
于是思索再三之后，常浩南一咬牙一跺脚，决定放弃螺蛳壳里做道场的操作，直接放飞自我。
从向量、矩阵和张量开始讲起！
随后是介绍工程分析的基本概念，以及对工程系统进行数学建模。
再然后是离散系统和连续系统数学模型的求解方式。
有限元法的构造方式……
等参有限元矩阵的构造与计算……
基于固体力学和结构力学的非线性有限元分析……
特征问题的求解方法……
……
当常浩南花了几天时间把大纲总体列出来之后，他终于意识到自己给自己挖出来了一个多大的坑。
两章？
笑死，两本书都未必写得完。
最终他直接给唐林天打了个电话。
运气不错，对方正好在办公室，几乎是瞬间就接通了。
“喂，唐院长，我是常浩南。”
常浩南也不废话，直接开门见山：
“关于编写有限元分析新教材的事情，如果按照目前的思路来进行，实在是有些困难……”
电话那头的唐林天马上就坐不住了：
“小常，你先冷静一下，如果有什么困难，学院方面会尽量帮助你客服……”
他最担心的就是常浩南撂挑子不干，那样整门课程的含金量恐怕都要大打折扣。
唐林天的野心可是要把这门课程，或者至少这本教材推广到全国范围内的。
结果后者的下一句话更是重量级：
“唐院长，两个单元的篇幅实在是不够施展，我希望您能批准，让我直接写一本教材出来１
常浩南看着自己在笔记本上列出来的提纲，光是目前想到的一级和二级目录就列出来了足足7页。
就算要写书，恐怕也得分成上下两册才能正常使用，否则恐怕会印出来一块砖头。
于是他又紧接着补充了一句：
“呃……一本可能不够，得分成上下两册。”
电话那边瞬间陷入沉默。
“唐院长？”
常浩南又试探着叫了一声。
尽管写书这件事情本身唐林天是管不到的，但要是想把写出来的书当做教材，自然还是需要对方这个院长的配合，甚至有可能需要对本科阶段的培养方案进行调整，以实现教学方面的无缝衔接。
否则岂不是成了自娱自乐。
“啊？”
唐林天这才反应过来：
“写书……还是两本？”
他对于常浩南自行上强度这件事倒是没什么意见，就上次听对方给大半个学院讲课时候表现出的条理性，写出来的教材质量完全无需担心。
唯一的问题在于进度。
常浩南确实很强，甚至比学院里绝大多数教授都强，这点唐林天非常清楚。
但没真正动笔写过一本书的人，很容易低估这件事的难度。
尤其常浩南这种脑子比较灵光的，可能在新建文件夹的时候就已经把腹稿打好了。
结果真正写起来就发现，写书并不仅仅是把自己脑子里的东西一股脑堆在纸上那么简单。
然后就烂尾了。
于是唐林天用比较委婉的语气问道：
“但是现在已经马上就要三月份了，就算咱们安排你们这届研究生一年级下学期上这门课，满打满算也就剩一年时间，上下两册教材……小常啊，你真的能写完么？”
听到这个问题，常浩南笑了：
“唐院长，就是因为我知道自己写不完，所以才会打这个电话埃”
“我这可是给咱们自己学院写教材，您难道不准备支援给我几个人手来帮忙么？”
——这也是他联系唐林天的第二个目的。
如果按照这几天里面定下来的大纲，那么上下两册书的篇幅总共至少要有700-800页之多，其中还涉及到大量难以输入和排版的图表和公式，要是让常浩南自己手打，恐怕等博士毕业也未必能弄完。
自然要找一些外援。
他以前确实没干过写书这种事。
但没吃过猪肉，总见过猪跑。
重生之前，常浩南就知道有很多书，尤其是教材的主编实际上是不写或者只写很少一部分具体文字的，只负责设计总体结构和对内容进行把关。
当然也有完全当甩手掌柜的，不过那就属于学术道德问题的范畴了。
以目前的情况而言，他自己肯定还是要实际负责一些涉及到理论层面的内容，但其它含金量不高的制表、绘图以及字符录入功能完全可以交给别人来办。
常浩南的时间还是比较值钱的，很难腾出大块时间来做这种事情。
“几个人手碍…”
唐林天那边犹豫了一下：
“写教材这种事，终究还是要一些稍微内行一点的人，否则你还要先把内容教上一边……”
“也不能年纪太大，否则用电脑打字还不如手写快……”
“……”
一番斟酌过后：
“这样吧，我让刘洪波老师还有他的课题组来帮你干这个活，怎么样？”
“刘教授碍…”
听到这个名字的常浩南一愣。
在不到一年的时间里面，刘洪波已经完成了从他的老师，到他的师兄，马上就要到他手下的蜕变。
乐.jpg
不过确实是个不错的人眩
只要对方本人没有意见，常浩南自然欢迎：
“好，那就这样。”
(本章完)
部分进行一个系统性的归纳总结。
按照他一开始的想法，反正只是两章内容，正好可以一章写计算流体力学，另一章写计算结构力学。
先介绍一些基本概念，然后写上去几个算例，最后留一些课后作业就完事。
但这项工作越是进行，他就越是发现写出来的内容仍然不够基矗
教材面向的本来就是初学者，而且是90年代的初学者。
很多人从本科阶段才开始学习使用计算机。
还有很多工科专业的本科培养方案中并没有偏微分方程的内容。
必须考虑到这些群体的接受能力。 如果为了解释一个专有名词而需要出现三个新的专有名词，那至少说明内容安排的顺序和逻辑是有问题的。
结果原本的两章内容就被越写越多……
没用几天功夫，常浩南预留出来的内容空间就已经突破了一百页。
然而他才刚刚写到不可压缩介质和结构问题的分析的inf-sup条件。
这还是删掉了很多内容和习题之后的结果。
于是思索再三之后，常浩南一咬牙一跺脚，决定放弃螺蛳壳里做道场的操作，直接放飞自我。
从向量、矩阵和张量开始讲起！
随后是介绍工程分析的基本概念，以及对工程系统进行数学建模。
再然后是离散系统和连续系统数学模型的求解方式。
有限元法的构造方式……
等参有限元矩阵的构造与计算……
基于固体力学和结构力学的非线性有限元分析……
特征问题的求解方法……
……
当常浩南花了几天时间把大纲总体列出来之后，他终于意识到自己给自己挖出来了一个多大的坑。
两章？
笑死，两本书都未必写得完。
最终他直接给唐林天打了个电话。
运气不错，对方正好在办公室，几乎是瞬间就接通了。
“喂，唐院长，我是常浩南。”
常浩南也不废话，直接开门见山：
“关于编写有限元分析新教材的事情，如果按照目前的思路来进行，实在是有些困难……”
电话那头的唐林天马上就坐不住了：
“小常，你先冷静一下，如果有什么困难，学院方面会尽量帮助你客服……”
他最担心的就是常浩南撂挑子不干，那样整门课程的含金量恐怕都要大打折扣。
唐林天的野心可是要把这门课程，或者至少这本教材推广到全国范围内的。
结果后者的下一句话更是重量级：
“唐院长，两个单元的篇幅实在是不够施展，我希望您能批准，让我直接写一本教材出来１
常浩南看着自己在笔记本上列出来的提纲，光是目前想到的一级和二级目录就列出来了足足7页。
就算要写书，恐怕也得分成上下两册才能正常使用，否则恐怕会印出来一块砖头。
于是他又紧接着补充了一句：
“呃……一本可能不够，得分成上下两册。”
电话那边瞬间陷入沉默。
“唐院长？”
常浩南又试探着叫了一声。
尽管写书这件事情本身唐林天是管不到的，但要是想把写出来的书当做教材，自然还是需要对方这个院长的配合，甚至有可能需要对本科阶段的培养方案进行调整，以实现教学方面的无缝衔接。
否则岂不是成了自娱自乐。
“啊？”
唐林天这才反应过来：
“写书……还是两本？”
他对于常浩南自行上强度这件事倒是没什么意见，就上次听对方给大半个学院讲课时候表现出的条理性，写出来的教材质量完全无需担心。
唯一的问题在于进度。
常浩南确实很强，甚至比学院里绝大多数教授都强，这点唐林天非常清楚。
但没真正动笔写过一本书的人，很容易低估这件事的难度。
尤其常浩南这种脑子比较灵光的，可能在新建文件夹的时候就已经把腹稿打好了。
结果真正写起来就发现，写书并不仅仅是把自己脑子里的东西一股脑堆在纸上那么简单。
然后就烂尾了。
于是唐林天用比较委婉的语气问道：
“但是现在已经马上就要三月份了，就算咱们安排你们这届研究生一年级下学期上这门课，满打满算也就剩一年时间，上下两册教材……小常啊，你真的能写完么？”
听到这个问题，常浩南笑了：
“唐院长，就是因为我知道自己写不完，所以才会打这个电话埃”
“我这可是给咱们自己学院写教材，您难道不准备支援给我几个人手来帮忙么？”
——这也是他联系唐林天的第二个目的。
如果按照这几天里面定下来的大纲，那么上下两册书的篇幅总共至少要有700-800页之多，其中还涉及到大量难以输入和排版的图表和公式，要是让常浩南自己手打，恐怕等博士毕业也未必能弄完。
自然要找一些外援。
他以前确实没干过写书这种事。
但没吃过猪肉，总见过猪跑。
重生之前，常浩南就知道有很多书，尤其是教材的主编实际上是不写或者只写很少一部分具体文字的，只负责设计总体结构和对内容进行把关。
当然也有完全当甩手掌柜的，不过那就属于学术道德问题的范畴了。
以目前的情况而言，他自己肯定还是要实际负责一些涉及到理论层面的内容，但其它含金量不高的制表、绘图以及字符录入功能完全可以交给别人来办。
常浩南的时间还是比较值钱的，很难腾出大块时间来做这种事情。
“几个人手碍…”
唐林天那边犹豫了一下：
“写教材这种事，终究还是要一些稍微内行一点的人，否则你还要先把内容教上一边……”
“也不能年纪太大，否则用电脑打字还不如手写快……”
“……”
一番斟酌过后：
“这样吧，我让刘洪波老师还有他的课题组来帮你干这个活，怎么样？”
“刘教授碍…”
听到这个名字的常浩南一愣。
在不到一年的时间里面，刘洪波已经完成了从他的老师，到他的师兄，马上就要到他手下的蜕变。
乐.jpg
不过确实是个不错的人眩
只要对方本人没有意见，常浩南自然欢迎：
“好，那就这样。”
(本章完)