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？
这事过去几天了仍旧淤积在我心头，让我思索，想一吐为快。
首先我想问问这男人，你跪谁？为何跪？有必要跪吗？当然他是跪向儿子老师，为了儿子学业前途而跪。
我认为这事情并没有坏到要下跪的地步，孩子辱骂了老师，并非罪不可赦，完全有迂回的时间和空间。关键是你为人父处理这事的态度问题。你向老师表明你一堆难处有何用，老师并不会因这个而原谅你的孩子。你要表明的是你的态度，代儿子向老师诚恳道歉，你跪是求老师留下你的孩子，却不是跪请老师原谅。老师看到的是你们夫妻忙忙碌碌，为了自己的私利，并没有看到你们为孩子的教育而付出。长长的寒假，近一个月的时间你们就抽不出几分钟给老师打电话吗？打电话既可显示你们对这事情的重视，也可告知你们再来的决心。也不至于把自己弄得这么被动.
再想问问这男人，与其跪向老师，何不好好教育孩子。他的孩子并不是坏孩子，只是缺乏引导。再忙的父母都应该有时间管教孩子，管教孩子只是你自己的一言一行，你做好了你自己的角色，那么你的孩子会在潜移默化中感同身受。不要说没有时间，太忙，这都是托词。没有时间，忙，只是说你没有时间去照顾孩子的日常生活，饮食起居，没有时间事无巨细操心，而不是没有时间管教孩子。
如你工作忙碌，你就在用无声的语言教育孩子：
生活需要付出，得到的东西都来之不易。孩子天长日久会知道甘难辛苦，会知道家里的所有都是你辛苦工作所得，他就会知道珍惜，珍惜所拥有的，他就不会成为只知享受好逸恶劳的人。
工作需要尽职，你是个尽职的人。这样孩子就会成为一个敢于负责承担责任的人，他也会尊敬你，爱戴你。
忙碌的人是有价值的人。你在忙碌的工作中实现了自我的价值，这些你的孩子会在日常生活中感觉得到，他会感到你的重要性不仅是在家里，更在单位上。让他自觉不自觉地形成工作很重要的概念。
如你在工作之余还要忙着学习，就在家里给孩子营造了一个“学习对人的生活非常重要”的氛围，也给了他一个活到老学到老的信息，让他也不容懈怠，正确面对他自己的学习。
如你在工作之余忙着照顾老人，无暇照顾孩子。这样的父母就在告诉孩子要赡养老人孝顺老人是做人的本分，那么你就不会担心孩子将来不会孝顺你。
如你没有时间管教孩子，没关系，让他自己回家吧，让他自己打理自己的生活吧，让他自己面对自己的学习吧。你要做的是：在饭桌上和说说话，陪他享受天伦，让他知道家的温馨；无论多晚回家，请到床头看看你孩子，最好吻吻他的额头，让他知道你心中有他；偶尔陪他出去玩玩，让他知道生活的丰富多彩；早上孩子出门时，做父母的一定起床，能和孩子一起出门更好，一路可以交流很多事情。
那些有时间管教孩子的父母，事无巨细为孩子打理好，或者几个老人跟着侍候教育出来的孩子，即使听话，也往往高分低能。而且不听话的多的是，学习不好，养成自私自我的习惯，而且不知道心疼人。
所以教育孩子是在点滴的生活环境里。那么你就能想明白天天炒瓜子的女人为何能培养出优秀的孩子，她并没有方法，也没有时间，她只是做好了她自己！
所以当你遗憾没有时间教育孩子时，你就反省下你是不是做好了自己吧。
对老师，我也想谈谈我的想法：
为人师表不要有有回报的想法，这是为人师的本分。如想图回报，那么就没有了一颗平和的心去对待学生了，就没有了一颗平常心面对学生的错误，而让自己很累。对这犯错误的孩子，大可不必真的斤斤计较，孩子毕竟是孩子，请给他犯错的机会。
再就是我们也有了这样的认识：在学校优秀听话的孩子将来不见得就能出人头地，往往很多成功的人在学校时都是调皮捣蛋不听话的。为什么呢？因为这样的孩子富有创造力，不因循守旧；或者富有号召力，讲义气而逞一时之勇；或者兴趣广泛，只是没有耐性静下来学习，等等。其实这些性格特点是一个人成功的优秀品质，适应于社会，让他们在生活上如鱼得水，所以往往作出成绩。所以奉劝老师，不要为这样的孩子而耿耿于怀，而置之不顾，他们最终会成为有用之人而来拜访你。我就听一个老教师说过：几十年来，往往是那些我批评得多的学生来看我，往往是这样的学生记得我。
要想赢得学生的爱戴，不是用语言，而是用心。用心教育，只管耕耘，不用想收获。
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这事过去几天了仍旧淤积在我心头，让我思索，想一吐为快。
首先我想问问这男人，你跪谁？为何跪？有必要跪吗？当然他是跪向儿子老师，为了儿子学业前途而跪。
我认为这事情并没有坏到要下跪的地步，孩子辱骂了老师，并非罪不可赦，完全有迂回的时间和空间。关键是你为人父处理这事的态度问题。你向老师表明你一堆难处有何用，老师并不会因这个而原谅你的孩子。你要表明的是你的态度，代儿子向老师诚恳道歉，你跪是求老师留下你的孩子，却不是跪请老师原谅。老师看到的是你们夫妻忙忙碌碌，为了自己的私利，并没有看到你们为孩子的教育而付出。长长的寒假，近一个月的时间你们就抽不出几分钟给老师打电话吗？打电话既可显示你们对这事情的重视，也可告知你们再来的决心。也不至于把自己弄得这么被动.
再想问问这男人，与其跪向老师，何不好好教育孩子。他的孩子并不是坏孩子，只是缺乏引导。再忙的父母都应该有时间管教孩子，管教孩子只是你自己的一言一行，你做好了你自己的角色，那么你的孩子会在潜移默化中感同身受。不要说没有时间，太忙，这都是托词。没有时间，忙，只是说你没有时间去照顾孩子的日常生活，饮食起居，没有时间事无巨细操心，而不是没有时间管教孩子。
如你工作忙碌，你就在用无声的语言教育孩子：
生活需要付出，得到的东西都来之不易。孩子天长日久会知道甘难辛苦，会知道家里的所有都是你辛苦工作所得，他就会知道珍惜，珍惜所拥有的，他就不会成为只知享受好逸恶劳的人。
工作需要尽职，你是个尽职的人。这样孩子就会成为一个敢于负责承担责任的人，他也会尊敬你，爱戴你。
忙碌的人是有价值的人。你在忙碌的工作中实现了自我的价值，这些你的孩子会在日常生活中感觉得到，他会感到你的重要性不仅是在家里，更在单位上。让他自觉不自觉地形成工作很重要的概念。
如你在工作之余还要忙着学习，就在家里给孩子营造了一个“学习对人的生活非常重要”的氛围，也给了他一个活到老学到老的信息，让他也不容懈怠，正确面对他自己的学习。
如你在工作之余忙着照顾老人，无暇照顾孩子。这样的父母就在告诉孩子要赡养老人孝顺老人是做人的本分，那么你就不会担心孩子将来不会孝顺你。
如你没有时间管教孩子，没关系，让他自己回家吧，让他自己打理自己的生活吧，让他自己面对自己的学习吧。你要做的是：在饭桌上和说说话，陪他享受天伦，让他知道家的温馨；无论多晚回家，请到床头看看你孩子，最好吻吻他的额头，让他知道你心中有他；偶尔陪他出去玩玩，让他知道生活的丰富多彩；早上孩子出门时，做父母的一定起床，能和孩子一起出门更好，一路可以交流很多事情。
那些有时间管教孩子的父母，事无巨细为孩子打理好，或者几个老人跟着侍候教育出来的孩子，即使听话，也往往高分低能。而且不听话的多的是，学习不好，养成自私自我的习惯，而且不知道心疼人。
所以教育孩子是在点滴的生活环境里。那么你就能想明白天天炒瓜子的女人为何能培养出优秀的孩子，她并没有方法，也没有时间，她只是做好了她自己！
所以当你遗憾没有时间教育孩子时，你就反省下你是不是做好了自己吧。
对老师，我也想谈谈我的想法：
为人师表不要有有回报的想法，这是为人师的本分。如想图回报，那么就没有了一颗平和的心去对待学生了，就没有了一颗平常心面对学生的错误，而让自己很累。对这犯错误的孩子，大可不必真的斤斤计较，孩子毕竟是孩子，请给他犯错的机会。
再就是我们也有了这样的认识：在学校优秀听话的孩子将来不见得就能出人头地，往往很多成功的人在学校时都是调皮捣蛋不听话的。为什么呢？因为这样的孩子富有创造力，不因循守旧；或者富有号召力，讲义气而逞一时之勇；或者兴趣广泛，只是没有耐性静下来学习，等等。其实这些性格特点是一个人成功的优秀品质，适应于社会，让他们在生活上如鱼得水，所以往往作出成绩。所以奉劝老师，不要为这样的孩子而耿耿于怀，而置之不顾，他们最终会成为有用之人而来拜访你。我就听一个老教师说过：几十年来，往往是那些我批评得多的学生来看我，往往是这样的学生记得我。
要想赢得学生的爱戴，不是用语言，而是用心。用心教育，只管耕耘，不用想收获。