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1976年出生的我已在小学任教8年。观现在的教育总能回忆起我接受的小学教育。那次我们几个小学同学聚会，又谈到了过去，我们的话都很多，争抢着回忆，一人点拨大家都能插话，你一句，我一句，往往使事件更清晰，仿佛又回到了过去。
我七岁在破庙里上一年级，里面总是黑洞洞的，石碑做堂板，四壁和木梁上都是狰狞的图象和阴暗的花纹。一次老师正上课时，突然从梁上掉下来一滴血，滴在陈民强同学的脸上，把大家给吓傻了。滴学鬼的传说使大家逃离了破庙，搬进了陈家祠堂。在庙里上课我记不起学到了什么，回忆里满脑子是鬼。
到祠堂上课教我们的是任老师，大人说他是接父亲班的，水平很低。我们倒觉任老师挺有文化，高深莫测的。他管教我们的方法是“站活桩”两块砖立起，两脚各站一砖。我们男生都仿效着在课间玩，有时还要比试一比试。那回我拿着花卷馍啃着往学校里奔，不想已经上课，学生端坐着听任老师讲，我已冲进去，引来了闪烁的目光。老师不冷不热的说：“撇着你那嘴就知吃！玩些狗势儿！马季！”我只得拿着馍站活桩，由于老师把“马季”说的又重又长，从此人人叫我马季，以致于许多人不知我的大名，而我当时理解成象马一样饥的意思，心里不舒服。父亲告诉我这个外号不伤大雅，叫叫也无妨。
一年级我最引以为荣的是压人堆儿，老大吆喝：“谁愿衬底？”“我！”大家便把我摁倒，从分散处飞跑过来压上，有的起来又猛趴上去。我憋的难受，喘不过气来，想要哭了，恰巧上课铃响了，同学们从我身上爬起，拍打灰尘后跑进教室。老大看我难受，问我怎么样？我收回眼泪笑着说没事。回家后我告诉母亲我最勇敢，回回压人堆儿我衬底，母亲说我是憨子。
我也有让大家惧怕的时候，我被老大打哭了，张着大嘴用最大的声音来哭，喊着要告诉我四叔来为我报仇。同学们都围拢过来“是我不是？”“不是！”“怨我不怨？”“不怨！”他们个个都问，我哭着回答，问过的同学跑离了我，只有老大不敢过来。末了，他送我香橡皮求和，我才作罢。
一年级大规模的打人我记得有十多次，有人说更多，就是老师拿破鞋打屁股，同学们一起数数，决不多打一下。那次陈民强挨了多少下，我记不清了，只记得多。任老师打着，我们数着数，声音很大很齐。民强不哭，一打一咬牙，我觉得他比我强，真不愧为我班的老大。我留级了，本想要当班长，可老大也留级了，我没了指望。任老师走，张老师来，手段还是以前的，只是张老师比任老师更易怒，虽他是个女的。我亲见她一计耳光将同学打的鼻子出血的场面，老师不停的撕纸，吐沫吐到他的脸上给他擦洗。改变的是压人堆我不在衬底，找到了比我更勇敢的。
九岁入二年级，教我们的是矮个子老头李老师，为人很和善，只记得他说话好撅嘴，肚子里有许多新奇的故事好讲给我们听：什么公主嫁给了要饭的，王子的马能飞，猪能帮秀才犁地什么的。大家很喜欢他和他的故事。
那时同学们夏天都拿糖精水，先进的泡些花生进去。那时我对花生很陌生，我家从亲戚拉回些秧子喂牛的，我和弟弟便翻找秧子上遗漏的。那些花生被丢进去，泡的涨大，出却非常困难，面对“守口如瓶”同学们很无奈，有的同学很能想辙，将钢丝磨尖了去扎他出来。这时会围三五个人，扎一下它跑，跑了追扎，要出来了，又掉下，如此反复，等“东家”都把花生弄出来，分发给大家三两个吃，大家见花生已完，才渐渐散去。那天老大抱着泡满花生的瓶子来了。“呀，真多！”“老美呀！”“这么多！咱班谁都没你的多！”同学们七嘴八舌的赞扬着，有的伸手去摸，被老大将手打去，这一刻他名副其实的称王了，为了这瓶花生，他叫谁揍谁，谁就有可能揍谁。最后他决定由我来做跟班，抱着瓶子在他身后跟着。下课了，老大第一个走出教室，我抱着瓶子在后面跟，瓶子中的水已变红，且喝去大半，剩下的便是红颗颗的花生。李老师坐在讲台上架着眼镜看书，抬头正好看见我们俩，微笑着说：“来，马季，叫老师吃个花生！”“不是我的，是民强的！”“民强，你愿意不愿意叫老师吃？”“当，当然愿意。”我递过去，老师将瓶子嘴向下一倒，出来的只是水，这是几个殷勤的同学拿钢针来献计，李老师摆了摆手说：“同学们看！花生不出来，是因为瓶嘴太小，我有办法叫他变大，民强，你说行不行？”老大点了点头。老师真是好手段，把瓶嘴向水泥堂板一碰，那瓶子真听话，瓶子没全破，嘴儿却大了许多。老师左手平摊，右手将瓶子倒置，满了一手后归还。老大接过瓶子，红着脸低着头，老师仍架着眼睛看书，只是有意无意右手捏着花生往嘴里送。我很恼民强，剩下的十多个花生没分我一个，他也恨我，不该拿着宝贝出来招摇，他准备和我干仗了。后来听说他父亲狠狠揍了他一顿，说花生种子叫他给吃没了。如今我们谈起来，他还很心疼那只没嘴的瓶子和红颗颗的花生。
老大升三年级了，同我一起留级的还有四五个，他们都不如我来劲，我当了班长。我沿袭了老大的规矩，无论下课下学我第一个走出教室，上课我最后一个走进教室，还要将门撞响，惹大家都来看我，才大步流星走到座位上。谁抢了先或落了后都要挨打，要想不挨打，就捎些东西吃。这一年我成绩不错，发了一次奖状。
十一岁我上三年级，听到的头个坏消息是老大留级了，庆幸的是我在三二班，他在三一班。孙老师教我们，听说是个博学多才的人，说起话来一套一套的，只是人长的寒酸些，头发不多，且斑斑驳驳的，高年级的学生叫他孙疤瘌。要选班长了，我想孙老师是知道我的历史的，同学在我脑海里过了一遍又一遍，最终还觉得自己最合适。不料孙老师却说：“今天我们不选班长，我们来个毛遂自荐！”还给我们讲了毛遂的故事。我心里不安，同学捅捅我说：“不好！可能孙登科要当班长，它是孙老师的儿子。”又给我加了层愁云。“谁愿意为大家服务，请举手！”全班人前头看后头，后头看前头，只有我和孙登科举手。孙老师想了想说：“孙登科同学学习不错，品德也好，但是，没有马季同学有经验，还是推举马季同学来当班长，来！上来给同学们说两句！拍拍手！”我呆了，失望之至又希望突至，我有些不知所措，只记得在同学们的掌声中走上讲台，至于说些什么都不记得了。我飞奔回家告诉父亲，父亲笑着说：“这也许是以毒攻毒吧！”我不解其意，就觉得孙老师人好，公正。
孙老师真有学问，第一节课就请大家发言，说是一碗红薯一碗肉，你愿意吃哪？大家都说吃肉，我说肉吃多了也想吃红薯。最后自然过渡到学习上，我们开始为吃肉而学习。孙老师上课从不拿书，偶有借同学书使的。见孙老师拿书，拇指夹书中，其余四指分开环抱书脊，边讲边踱步。只是当书归还时，书纸成了满天星，湿湿的，干后皱巴巴的。同学们怕了，当老师又借书时，在桌兜儿里乱翻一气，拿不出书来，等老师点了将，方勉强拿出。为此，我警告过前排同学，凡老师借书要积极给，谁不积极后果自负。虽我亲见孙老师给女同学讲题时，唾沫飞到她的脸上起了泡又破。
我的灾难来临了。夏天中午，我老早到学校，把教室门打开后爬桌子上睡。三一班的老大来了，算是访问。我的人气指数上升，个子长高，我不在怕他，我两侃起来。他说孙老师很坏，曾经打过他一计耳光，使他耳鸣目眩的。我问他原因，他气愤的说：“我打了他儿子孙登科。登科这小子，仗着他爸是教师，到三年级竟敢不听我的话了呀！嘿！还敢骂我！我打他时，还敢拿石头砸我，幸好我先将他按倒，一顿臭揍。孙疤瘌见了不由分说给了我几脚，还狠狠的给我个‘五指扇’！”他越说越气，索性走上讲台在黑板上写了“孙不拉是狗”几个字。我不在容忍他，推他出去，迅速去孙老师处报告。
孙老师午休睡的还真熟，好容易才叫醒。老师看到黑板上的字脸都白了，另我吃惊的是右下角多了“马季写”三个字“孙老师！不是我写的！是三一班民强干的！”同学来了几个，孙老师派人去叫民强，他正在教室爬着睡觉，来时，眼睛红红的，脸皮被折叠出许多细纹，跑近弓腰说：“孙老师找我有啥事？”这孙子还真能装蒜。我指正说：“民强！你敢说这黑板上的字不是你写的？”“是狗写的！不是我！孙老师！是马季写的，我去厕所从您班教室路过时亲眼见的！”说的铁定似的！我气急了，抱住他要玩命。“看！孙老师，他不把你放在眼里，当着你的面还敢打人，他那回还说要骂你呢！”“都给我闭上臭嘴，去站茅坑边反省去！”
太阳是毒辣的，气味是难闻的，我顾不得这些，怒视着他。他却看我都不看，出神的看蛆虫蠕动，突然扭头对我说：“马季，我不歪你吧！是你就是你！”“是你爷爷又怎样？我不怕！咱走着瞧！”这时，隐约听到男教师厕所有急切的脚步声，果然，孙老师奔我来了，手里拎着砖头，不由分说朝我背上盖了一长砖，砖成了两半，疼的我蹲下吆喝起来。老师见状收了手，我母亲恰巧赶来，叮叮当当把孙老师骂了一顿，拉我回家了。到现在民强对我还有愧疚，说起这事他总说：“那天，我先听到教师厕所有动静，但我不知是孙老师，后来看你挨了一砖头，我真后悔！那一砖应该是我的！”
等我有回到学校，班长有了新的，教室门上的锁也换了，我当班长带的钥匙不起作用了，同学们看我的眼神也不同了。孙老师开始挑我的刺，有时给点拳脚，我也暗地揍过孙登科几次。我白天被孙老师揍，孙班长晚上被我揍。
后来，孙老师干脆把我轰出教室，到厕所后面看窑。这窑洞是废弃的，初中同学拉屎时想吸烟便是最好的去处。那里面又黑又臭，还时常掉下土坯子。我恨孙老师，我恨三二班，便从窑洞里跑出来，拿砖头撞教室门，等孙老师怒吼着跑出来，我已无影无踪了。学校没法上下去，我退学了。
退学回家，母亲吵吵着要找孙疤瘌算帐，父亲平静的说：“不上就算了。”后来半个月我去地里割草放牛，父亲还强逼我挑粪，一回半桶，累的我一身臭气，也说不清是汗臭还是粪臭。“爸，我还上学去！”爸爸答应了。过了几天，我又走进了学校，觉得一切都很亲切，虽这半个月也没少到学校骚扰，但没有这次来的理直气壮。我调到了三一班，后来听说三一班袁老师死活不肯要我，我爸连劝带求才勉强答应。
走进三一班我不敢张扬，班中无我的位置，只有就着窗台上课，裤子膝盖处总被磨破，妈妈就在上面用线画椭圆。后来我和老大轮流坐窗台，谁表现好谁坐正位，窗台和座位经常易主。老大见我总躲闪着，生怕我找他麻烦。不到两星期环境熟悉了，我和老大关系修好，还又多了个伙伴大孬，是他的瓜子将我三人拉一块的。我原想东山再起，事实情况是我们成了被管制对象“阶下囚”
三一班班干部清一色女生，厉害的很，谁不听话就拿教鞭敲脑袋，如若不服就报告袁老师。袁老师五十多岁，窄长脸，花白头发向后梳理的整整齐齐，说话牙缝总溢满唾沫。喜欢吸水烟袋，课前课后总会在宁静的教室响起呼噜声。这人修理人的招数甚多甚绝：两人身子分开成“人”形，头对头顶粉笔头。别人的水平都不行，只有我和老大合作的好，粉笔头从没从缝隙中掉下来。我俩却害怕站窗台，叫人站也站不起来，蹲也蹲不下去，真难受！
袁老师是个严师。提问谁不会就拿教鞭敲脑袋，那教鞭是竹竿做的，在头上用黑胶带缠了个大结，打到脑袋上声音很闷，很结实。那回老师在黑板上写了满满一板组词题，用竖线分成两区，分别挑我和老大去做，错一个敲一下，越敲越害怕，越害怕越不会做，我足足挨了三四十下。最惨的是老大，一个也做不出来，挨了六七十下，最后给“打”字组词，他写了个“打人”才算过关。走在回家的路上，我一摸脑袋成了“清藏高原”我们开始想办法了。
大孬从家里偷钱买了三个汽油打火机，有事没事打着玩，有时也比赛，看谁的火机连续打着的次数多，真正的用场是在上课。袁老师走进教室，把书放下，拿水烟袋放于桌前，取出烟盒，掰开盒盖，右手拇指和食指捏一团烟丝在手里圆，最后往烟锅里一摁，我仨便跑上去，行动中拿出打火机“沙”的一声，三个火同时打着，等老师来引，袁老师深吸一口，等烟缓缓从鼻孔里涌出，我仨才退下，我们知道这节课不会挨敲了。袁老师讲课不喜欢多说，三言两语开始布置作业，作业有干部检察批阅。只是提及... -->>
1976年出生的我已在小学任教8年。观现在的教育总能回忆起我接受的小学教育。那次我们几个小学同学聚会，又谈到了过去，我们的话都很多，争抢着回忆，一人点拨大家都能插话，你一句，我一句，往往使事件更清晰，仿佛又回到了过去。
我七岁在破庙里上一年级，里面总是黑洞洞的，石碑做堂板，四壁和木梁上都是狰狞的图象和阴暗的花纹。一次老师正上课时，突然从梁上掉下来一滴血，滴在陈民强同学的脸上，把大家给吓傻了。滴学鬼的传说使大家逃离了破庙，搬进了陈家祠堂。在庙里上课我记不起学到了什么，回忆里满脑子是鬼。
到祠堂上课教我们的是任老师，大人说他是接父亲班的，水平很低。我们倒觉任老师挺有文化，高深莫测的。他管教我们的方法是“站活桩”两块砖立起，两脚各站一砖。我们男生都仿效着在课间玩，有时还要比试一比试。那回我拿着花卷馍啃着往学校里奔，不想已经上课，学生端坐着听任老师讲，我已冲进去，引来了闪烁的目光。老师不冷不热的说：“撇着你那嘴就知吃！玩些狗势儿！马季！”我只得拿着馍站活桩，由于老师把“马季”说的又重又长，从此人人叫我马季，以致于许多人不知我的大名，而我当时理解成象马一样饥的意思，心里不舒服。父亲告诉我这个外号不伤大雅，叫叫也无妨。
一年级我最引以为荣的是压人堆儿，老大吆喝：“谁愿衬底？”“我！”大家便把我摁倒，从分散处飞跑过来压上，有的起来又猛趴上去。我憋的难受，喘不过气来，想要哭了，恰巧上课铃响了，同学们从我身上爬起，拍打灰尘后跑进教室。老大看我难受，问我怎么样？我收回眼泪笑着说没事。回家后我告诉母亲我最勇敢，回回压人堆儿我衬底，母亲说我是憨子。
我也有让大家惧怕的时候，我被老大打哭了，张着大嘴用最大的声音来哭，喊着要告诉我四叔来为我报仇。同学们都围拢过来“是我不是？”“不是！”“怨我不怨？”“不怨！”他们个个都问，我哭着回答，问过的同学跑离了我，只有老大不敢过来。末了，他送我香橡皮求和，我才作罢。
一年级大规模的打人我记得有十多次，有人说更多，就是老师拿破鞋打屁股，同学们一起数数，决不多打一下。那次陈民强挨了多少下，我记不清了，只记得多。任老师打着，我们数着数，声音很大很齐。民强不哭，一打一咬牙，我觉得他比我强，真不愧为我班的老大。我留级了，本想要当班长，可老大也留级了，我没了指望。任老师走，张老师来，手段还是以前的，只是张老师比任老师更易怒，虽他是个女的。我亲见她一计耳光将同学打的鼻子出血的场面，老师不停的撕纸，吐沫吐到他的脸上给他擦洗。改变的是压人堆我不在衬底，找到了比我更勇敢的。
九岁入二年级，教我们的是矮个子老头李老师，为人很和善，只记得他说话好撅嘴，肚子里有许多新奇的故事好讲给我们听：什么公主嫁给了要饭的，王子的马能飞，猪能帮秀才犁地什么的。大家很喜欢他和他的故事。
那时同学们夏天都拿糖精水，先进的泡些花生进去。那时我对花生很陌生，我家从亲戚拉回些秧子喂牛的，我和弟弟便翻找秧子上遗漏的。那些花生被丢进去，泡的涨大，出却非常困难，面对“守口如瓶”同学们很无奈，有的同学很能想辙，将钢丝磨尖了去扎他出来。这时会围三五个人，扎一下它跑，跑了追扎，要出来了，又掉下，如此反复，等“东家”都把花生弄出来，分发给大家三两个吃，大家见花生已完，才渐渐散去。那天老大抱着泡满花生的瓶子来了。“呀，真多！”“老美呀！”“这么多！咱班谁都没你的多！”同学们七嘴八舌的赞扬着，有的伸手去摸，被老大将手打去，这一刻他名副其实的称王了，为了这瓶花生，他叫谁揍谁，谁就有可能揍谁。最后他决定由我来做跟班，抱着瓶子在他身后跟着。下课了，老大第一个走出教室，我抱着瓶子在后面跟，瓶子中的水已变红，且喝去大半，剩下的便是红颗颗的花生。李老师坐在讲台上架着眼镜看书，抬头正好看见我们俩，微笑着说：“来，马季，叫老师吃个花生！”“不是我的，是民强的！”“民强，你愿意不愿意叫老师吃？”“当，当然愿意。”我递过去，老师将瓶子嘴向下一倒，出来的只是水，这是几个殷勤的同学拿钢针来献计，李老师摆了摆手说：“同学们看！花生不出来，是因为瓶嘴太小，我有办法叫他变大，民强，你说行不行？”老大点了点头。老师真是好手段，把瓶嘴向水泥堂板一碰，那瓶子真听话，瓶子没全破，嘴儿却大了许多。老师左手平摊，右手将瓶子倒置，满了一手后归还。老大接过瓶子，红着脸低着头，老师仍架着眼睛看书，只是有意无意右手捏着花生往嘴里送。我很恼民强，剩下的十多个花生没分我一个，他也恨我，不该拿着宝贝出来招摇，他准备和我干仗了。后来听说他父亲狠狠揍了他一顿，说花生种子叫他给吃没了。如今我们谈起来，他还很心疼那只没嘴的瓶子和红颗颗的花生。
老大升三年级了，同我一起留级的还有四五个，他们都不如我来劲，我当了班长。我沿袭了老大的规矩，无论下课下学我第一个走出教室，上课我最后一个走进教室，还要将门撞响，惹大家都来看我，才大步流星走到座位上。谁抢了先或落了后都要挨打，要想不挨打，就捎些东西吃。这一年我成绩不错，发了一次奖状。
十一岁我上三年级，听到的头个坏消息是老大留级了，庆幸的是我在三二班，他在三一班。孙老师教我们，听说是个博学多才的人，说起话来一套一套的，只是人长的寒酸些，头发不多，且斑斑驳驳的，高年级的学生叫他孙疤瘌。要选班长了，我想孙老师是知道我的历史的，同学在我脑海里过了一遍又一遍，最终还觉得自己最合适。不料孙老师却说：“今天我们不选班长，我们来个毛遂自荐！”还给我们讲了毛遂的故事。我心里不安，同学捅捅我说：“不好！可能孙登科要当班长，它是孙老师的儿子。”又给我加了层愁云。“谁愿意为大家服务，请举手！”全班人前头看后头，后头看前头，只有我和孙登科举手。孙老师想了想说：“孙登科同学学习不错，品德也好，但是，没有马季同学有经验，还是推举马季同学来当班长，来！上来给同学们说两句！拍拍手！”我呆了，失望之至又希望突至，我有些不知所措，只记得在同学们的掌声中走上讲台，至于说些什么都不记得了。我飞奔回家告诉父亲，父亲笑着说：“这也许是以毒攻毒吧！”我不解其意，就觉得孙老师人好，公正。
孙老师真有学问，第一节课就请大家发言，说是一碗红薯一碗肉，你愿意吃哪？大家都说吃肉，我说肉吃多了也想吃红薯。最后自然过渡到学习上，我们开始为吃肉而学习。孙老师上课从不拿书，偶有借同学书使的。见孙老师拿书，拇指夹书中，其余四指分开环抱书脊，边讲边踱步。只是当书归还时，书纸成了满天星，湿湿的，干后皱巴巴的。同学们怕了，当老师又借书时，在桌兜儿里乱翻一气，拿不出书来，等老师点了将，方勉强拿出。为此，我警告过前排同学，凡老师借书要积极给，谁不积极后果自负。虽我亲见孙老师给女同学讲题时，唾沫飞到她的脸上起了泡又破。
我的灾难来临了。夏天中午，我老早到学校，把教室门打开后爬桌子上睡。三一班的老大来了，算是访问。我的人气指数上升，个子长高，我不在怕他，我两侃起来。他说孙老师很坏，曾经打过他一计耳光，使他耳鸣目眩的。我问他原因，他气愤的说：“我打了他儿子孙登科。登科这小子，仗着他爸是教师，到三年级竟敢不听我的话了呀！嘿！还敢骂我！我打他时，还敢拿石头砸我，幸好我先将他按倒，一顿臭揍。孙疤瘌见了不由分说给了我几脚，还狠狠的给我个‘五指扇’！”他越说越气，索性走上讲台在黑板上写了“孙不拉是狗”几个字。我不在容忍他，推他出去，迅速去孙老师处报告。
孙老师午休睡的还真熟，好容易才叫醒。老师看到黑板上的字脸都白了，另我吃惊的是右下角多了“马季写”三个字“孙老师！不是我写的！是三一班民强干的！”同学来了几个，孙老师派人去叫民强，他正在教室爬着睡觉，来时，眼睛红红的，脸皮被折叠出许多细纹，跑近弓腰说：“孙老师找我有啥事？”这孙子还真能装蒜。我指正说：“民强！你敢说这黑板上的字不是你写的？”“是狗写的！不是我！孙老师！是马季写的，我去厕所从您班教室路过时亲眼见的！”说的铁定似的！我气急了，抱住他要玩命。“看！孙老师，他不把你放在眼里，当着你的面还敢打人，他那回还说要骂你呢！”“都给我闭上臭嘴，去站茅坑边反省去！”
太阳是毒辣的，气味是难闻的，我顾不得这些，怒视着他。他却看我都不看，出神的看蛆虫蠕动，突然扭头对我说：“马季，我不歪你吧！是你就是你！”“是你爷爷又怎样？我不怕！咱走着瞧！”这时，隐约听到男教师厕所有急切的脚步声，果然，孙老师奔我来了，手里拎着砖头，不由分说朝我背上盖了一长砖，砖成了两半，疼的我蹲下吆喝起来。老师见状收了手，我母亲恰巧赶来，叮叮当当把孙老师骂了一顿，拉我回家了。到现在民强对我还有愧疚，说起这事他总说：“那天，我先听到教师厕所有动静，但我不知是孙老师，后来看你挨了一砖头，我真后悔！那一砖应该是我的！”
等我有回到学校，班长有了新的，教室门上的锁也换了，我当班长带的钥匙不起作用了，同学们看我的眼神也不同了。孙老师开始挑我的刺，有时给点拳脚，我也暗地揍过孙登科几次。我白天被孙老师揍，孙班长晚上被我揍。
后来，孙老师干脆把我轰出教室，到厕所后面看窑。这窑洞是废弃的，初中同学拉屎时想吸烟便是最好的去处。那里面又黑又臭，还时常掉下土坯子。我恨孙老师，我恨三二班，便从窑洞里跑出来，拿砖头撞教室门，等孙老师怒吼着跑出来，我已无影无踪了。学校没法上下去，我退学了。
退学回家，母亲吵吵着要找孙疤瘌算帐，父亲平静的说：“不上就算了。”后来半个月我去地里割草放牛，父亲还强逼我挑粪，一回半桶，累的我一身臭气，也说不清是汗臭还是粪臭。“爸，我还上学去！”爸爸答应了。过了几天，我又走进了学校，觉得一切都很亲切，虽这半个月也没少到学校骚扰，但没有这次来的理直气壮。我调到了三一班，后来听说三一班袁老师死活不肯要我，我爸连劝带求才勉强答应。
走进三一班我不敢张扬，班中无我的位置，只有就着窗台上课，裤子膝盖处总被磨破，妈妈就在上面用线画椭圆。后来我和老大轮流坐窗台，谁表现好谁坐正位，窗台和座位经常易主。老大见我总躲闪着，生怕我找他麻烦。不到两星期环境熟悉了，我和老大关系修好，还又多了个伙伴大孬，是他的瓜子将我三人拉一块的。我原想东山再起，事实情况是我们成了被管制对象“阶下囚”
三一班班干部清一色女生，厉害的很，谁不听话就拿教鞭敲脑袋，如若不服就报告袁老师。袁老师五十多岁，窄长脸，花白头发向后梳理的整整齐齐，说话牙缝总溢满唾沫。喜欢吸水烟袋，课前课后总会在宁静的教室响起呼噜声。这人修理人的招数甚多甚绝：两人身子分开成“人”形，头对头顶粉笔头。别人的水平都不行，只有我和老大合作的好，粉笔头从没从缝隙中掉下来。我俩却害怕站窗台，叫人站也站不起来，蹲也蹲不下去，真难受！
袁老师是个严师。提问谁不会就拿教鞭敲脑袋，那教鞭是竹竿做的，在头上用黑胶带缠了个大结，打到脑袋上声音很闷，很结实。那回老师在黑板上写了满满一板组词题，用竖线分成两区，分别挑我和老大去做，错一个敲一下，越敲越害怕，越害怕越不会做，我足足挨了三四十下。最惨的是老大，一个也做不出来，挨了六七十下，最后给“打”字组词，他写了个“打人”才算过关。走在回家的路上，我一摸脑袋成了“清藏高原”我们开始想办法了。
大孬从家里偷钱买了三个汽油打火机，有事没事打着玩，有时也比赛，看谁的火机连续打着的次数多，真正的用场是在上课。袁老师走进教室，把书放下，拿水烟袋放于桌前，取出烟盒，掰开盒盖，右手拇指和食指捏一团烟丝在手里圆，最后往烟锅里一摁，我仨便跑上去，行动中拿出打火机“沙”的一声，三个火同时打着，等老师来引，袁老师深吸一口，等烟缓缓从鼻孔里涌出，我仨才退下，我们知道这节课不会挨敲了。袁老师讲课不喜欢多说，三言两语开始布置作业，作业有干部检察批阅。只是提及... -->>
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