乡村校长 (1/2)

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    工作计划

    那些文字的光亮，让他有点眩晕

    素质教育。科教兴国。教学质量

    他很冷，他可能在这个金黄的季节里病了

    有一片叶子一直在心里坠着，又落不下来

    他使劲咳嗽，想把什么东西吐出来

    他觉得摘下了满捧的星星

    又觉得什么都没有。手一会热，一会凉

    有一种很奇怪的声音。不像笑声或者哭声

    很久，他发现那声音从耳中钻出来

    都变成彩色泡沫，在灯光里轻轻地飘着

    课程改革。办学理念。办学特色

    他陷进很深的旋涡，慌乱中想抓住谁

    沿着墨迹未干的文字往回走

    他终于发现自己还坐在一个破旧的窗口前

    而那些很亮的文字，忽然暗淡下去

    教室漏雨

    丁冬。丁冬。潮湿的知识开始发芽

    他担心孩子们的身体开始出现裂痕

    他们都是泥土做的。手感很粗糙

    他这时只有一遍遍摸着他们的头

    他想尽力抚平他们松开的地方

    这些孩子在庄稼地里磕磕绊绊

    眼睛被划上一道道伤痕

    乡间小路结实地捆绑着他们的翅膀

    或者他们没有翅膀。他们总爱望着鸟儿

    没有多少东西能在他们童年里开花

    他坚持在黑板上画着翅膀

    并重复讲解它的使用方法，他想做示范

    转动一下身体，却发现自己原来不会飞

    他苦笑一下，望望漏雨的地方

    想告诉孩子们，有时阴天

    人是不能飞翔的

    乡村教师

    他发现老师们也都没有翅膀

    他有些生气，想在会上为他们梳理羽毛

    他很用劲，突然遇到很坚硬的东西

    他看到一些锈迹斑斑的制度嵌进他们的骨头

    向前寻找，那些制度的一端竟然牵着自己

    这些不会飞的人喜欢在身上涂抹昏黄的灯光

    直到和空气一样，很多人看不见他们

    经常用高速行驶的目光碾过他们薄薄的躯体

    他不得不从深陷的土... -->>

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